Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3255734
А
Аноним
26 мая 2025 22:38 · публичный вопрос
А
Аноним

исправьте предложения. Объясните причины допущенных ошибок. I. 1) Он этим не успокоился. 2) Она не была уверена в свои силы. 3) Он был чужд рабочего класса. 4) Хорошо…

Запрос пользователя

Исправьте предложения. Объясните причины допущенных ошибок. I. 1) Он этим не успокоился. 2) Она не была уверена в свои силы. 3) Он был чужд рабочего класса. 4) Хорошо прислушиваться в от- далённый рокочущий шум. II. 1) Они мечтали и боролись за счастье. 2) Организация и уп- равление предприятием требует серьёзных усилий. 3) Мы ценим и вчитываемся в пушкинские строки о любви. 4) В аналогичное поло- жение попал и не вполне справился учащийся пятой группы. III. 1) Огласите ответ комиссии. 2) Помощь дивизии пришла во- время. 3) Казалось, конца этой повести не будет. 4) Девочка одета цыганкой. 5) На завод я послан уполномоченным. IV. 1) Рабочие бригады выполнили план. 2) Ученица Сергеева сыграла полонез. 3) Родные мамы поздравляли молодожёнов. V. 1) В связи с вопросом необходимости повышения уровня куль- туры речи служащих аппарата государственных учреждений, прави- тельство приняло специальный Указ. 2) Команда «Динамо» призна- валась этим постановлением главным и един ственным серьёзным соперником на предстоящем первенстве по футболу команды «Спар- так». 3. Темп возрастания спроса компьютеров в нашем городе дал увеличение против истекшего года на 23,1 процента.

Ответ нейросети
26 мая 2025 22:38

Давайте разберём каждое предложение и найдём ошибки, объясняя причины их допущения и правильные варианты исправлений.


I.

  1. Он этим не успокоился.
    Ошибка: В этом предложении очевидно ошибка — употребляется словосочетание "не успокоился" с таким образом, что вполне допустимо, если речь о том, что он не успокоился до конца или полностью. Однако, чаще в таком случае используют форму "не успокоился" без дополнительной ошибки, так как это правильная форма прошедшего времени глагола. Может быть, тут вопрос в стилистическом оттенке или использовании. В общем, ошибок в синтаксисе или грамматике тут нет.

2) Она не была уверена в свои силы.
Ошибка: Нет нарушения правил. Но правильнее: "в свои силы" — верно, так как "свои силы" — притяжательное местоимение в родительном падеже. Это корректно. Ошибок нет.

3) Он был чужд рабочего класса.
Ошибка: В этом предложении употреблена неправильная форма слова "чужд" — оно требует краткой формы, если в значении "незнаком" или "отторженный". Правильно: "Он был чужд рабочему классу." — с дательным падежом "рабочему" или "чужд" с родительным, но "чуждый" — прилагательное, и его правильная форма в родительном падеже — "чуждого рода". В данном случае лучше: "Он был чужд рабочего класса" — исправление не обязательно, хотя в литературной речи предпочтительно это: "Он был чужд рабочего класса" — правильно.

4) Хорошо прислушиваться в от- далённый рокочущий шум.
Ошибка: Предлог "в" неправильен. У глагола "прислушиваться" обычно используется предлог "к": "прислушиваться к чему-либо". Также "в" не подходит при указании источника звука. Правильно:
"Хорошо прислушиваться к удалённому рокочущему шуму."


II.

  1. Они мечтали и боролись за счастье.
    Ошибок нет.

  2. Организация и управление предприятием требует серьёзных усилий.
    Ошибки нет.

  3. Мы ценим и вчитываемся в пушкинские строки о любви.
    Ошибка: Неуместное употребление "вчитываемся" вместо "вчитываемся" — слово правильно, но здесь допустимо. Однако в русском языке правильное употребление — "вчитываемся" (в текст), так что ошибок нет.

  4. В аналогичное положение попал и не вполне справился учащийся пятой группы.
    Ошибка: Неясное предложение. Нужно исправить на:
    "В аналогичное положение попал и не вполне справился учащийся пятой группы." — грамматическая ошибка в согласовании и синтаксисе. Лучше исправить:
    "Учащийся пятой группы попал в аналогичное положение и не вполне справился."


III.

  1. Огласите ответ комиссии.
    Нет ошибок.

  2. Помощь дивизии пришла вовремя.
    Нет ошибок.

  3. Казалось, конца этой повести не будет.
    Правильно — "Казалось, что конца этой повести не будет."
    Логическая ошибка — пропущено союзное слово "что".

  4. Девочка одета цыганкой.
    Ошибка: "цыганкой" — употребление в предложении неправильно. Обычно скажут: "Девочка одета как цыганка" или "Девочка была одета как цыганка". В данном случае, скорее, правильное предложение:
    "Девочка одета, как цыганка." — с запятой. Или просто: "Девочка одета как цыганка."

  5. На завод я послан уполномоченным.
    Ошибка: Формулировка некорректна. Правильно:
    "На завод я послан уполномоченным." — так лучше. Или: "На завод я отправлен уполномоченным."


IV.

  1. Рабочие бригады выполнили план.
    Ошибок нет.

  2. Ученица Сергеева сыграла полонез.
    Правильно — имена собственные так и пишутся. Ошибок нет.

  3. Родные мамы поздравляли молодожёнов.
    Нет ошибок.


V.

  1. В связи с вопросом необходимости повышения уровня культуры речи служащих аппарата государственных учреждений, правительство приняло специальный указ.
    Ошибка: Злишние запятые: "В связи с вопросом необходимости..." — запятая не нужна между "вопросом" и "необходимости". Correctly: "В связи с вопросом о необходимости повышения уровня культуры речи..."

  2. Команда «Динамо» признавалась этим постановлением главным и единственным серьёзным соперником на предстоящем первенстве по футболу команды «Спартак».
    Ошибка: слово "единственным" содержит пропуск "ы" — правильно: "единственным".

  3. Темп возрастания спроса на компьютеры в нашем городе увеличился на 23,1 процента по сравнению с прошлым годом.
    Ошибка: Фраза "дал увеличение" — неправильна. Нужно: "увеличился" или "произошло увеличение".


Если у Вас есть дополнительные вопросы или нужно более подробное объяснение по какому-либо конкретному предложению, я готов помочь!