Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Надежда Поротникова 27 мая 2025 02:26

Привести 3 примера использования конкретных цифровых ресурсов (на уроке, для домашнего задания, для организации самостоятельной или внеурочной деятельности по информатике). Указать класс, тему урока и с какой целью ресурс используется

Ответ нейросети

27 мая 2025 02:26

Конечно! Ниже приведены 3 примера использования цифровых ресурсов в изучении информатики для разных целей и классов с указанием темы урока и цели использования:


Пример 1

  • Класс: 7-й класс
  • Тема урока: Основы работы с компьютером и операционной системой Windows
  • Цель: Использовать интерактивное учебное пособие для закрепления теоретического материала

Ресурс: Онлайн-курс "Основы работы с Windows" (например, на платформе "Культура.РФ" или "stepik.org")
Использование: Во время урока учитель показывает видео-уроки, а ученики выполняют интерактивные задания по навигации в файловой системе, созданию и удалению папок и файлов. Это помогает лучше понять структуру операционной системы и развить навыки практического пользования компьютером.


Пример 2

  • Класс: 10-й класс
  • Тема урока: Алгоритмы и их реализация на Python
  • Цель: Выполнить домашнее задание по программированию

Ресурс: онлайн-платформа Code.org или repl.it (теперь replit.com)
Использование: Студенты пишут код решений задач в облачном редакторе, где сразу видят результаты выполнения программы. Это позволяет учиться самостоятельной разработке алгоритмов и получать оперативную обратную связь.


Пример 3

  • Класс: 8-й класс
  • Тема урока: Организация проектной деятельности по информатике
  • Цель: Самостоятельная или внеурочная деятельность

Ресурс: платформа для создания презентаций Canva или Google Slides и облачные хранилища Google Drive
Использование: Ученики создают презентации по теме "История компьютеров", используют онлайн-редакторы для формирования проекта, а затем делятся результатами с классом. Такой подход способствует развитию навыков работы с цифровыми средами и командной деятельности.


Если нужно более подробно или для другого типа ресурсов — скажите!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Привести 3 примера использования конкретных цифровых ресурсов (на уроке, для домашнего задания, для организации самостоятельной или внеурочной деятельности по информатике). Указать класс, тему урока и с какой целью ресурс используется
Конечно! Ниже приведены 3 примера использования цифровых ресурсов в изучении информатики для разных целей и классов с указанием темы урока и цели использования: --- ### Пример 1 - **Класс:** 7-й класс - **Тема урока:** Основы работы с компьютером и операционной системой Windows - **Цель:** Использовать интерактивное учебное пособие для закрепления теоретического материала **Ресурс:** Онлайн-курс "Основы работы с Windows" (например, на платформе "Культура.РФ" или "stepik.org") **Использование:** Во время урока учитель показывает видео-уроки, а ученики выполняют интерактивные задания по навигации в файловой системе, созданию и удалению папок и файлов. Это помогает лучше понять структуру операционной системы и развить навыки практического пользования компьютером. --- ### Пример 2 - **Класс:** 10-й класс - **Тема урока:** Алгоритмы и их реализация на Python - **Цель:** Выполнить домашнее задание по программированию **Ресурс:** онлайн-платформа Code.org или repl.it (теперь replit.com) **Использование:** Студенты пишут код решений задач в облачном редакторе, где сразу видят результаты выполнения программы. Это позволяет учиться самостоятельной разработке алгоритмов и получать оперативную обратную связь. --- ### Пример 3 - **Класс:** 8-й класс - **Тема урока:** Организация проектной деятельности по информатике - **Цель:** Самостоятельная или внеурочная деятельность **Ресурс:** платформа для создания презентаций Canva или Google Slides и облачные хранилища Google Drive **Использование:** Ученики создают презентации по теме "История компьютеров", используют онлайн-редакторы для формирования проекта, а затем делятся результатами с классом. Такой подход способствует развитию навыков работы с цифровыми средами и командной деятельности. --- Если нужно более подробно или для другого типа ресурсов — скажите!