Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 мая 2025 07:03

Нужно по столбикам распределить слова: учитель,учить,ученик,ученица, учителя,учим дорога, придорожный,подорожник,бездорожье,подорожнику

Ответ нейросети

27 мая 2025 07:03

Конечно! Поясню, как правильно распределить слова по столбикам — это упражнение на морфологический разбор и группировку по однокоренным словам.

Вариант решения для слов:

Учитель, учить, ученик, ученица, учителя, учим

и

Дорога, придорожный, подорожник, бездорожье, подорожнику

1. Разделим слова на группы по корню — это самое главное в таком упражнении.

Первая группа — слова, связанные с этим корнем «учит», «учитель» и производные.

  • учитель
  • учить
  • ученик
  • ученица
  • учителя
  • учим

Объяснение: здесь главный корень — "уч". Формы и однокоренные слова изменяются по суффиксам, окончаниям и признакам рода, числа. Например: "учитель" — это существительное, обозначающее человека, который учит; "учить" — глагол; "ученик" и "ученица" — однокоренные существительные разных рода; "учим" — форма глагола.

Вторая группа — слова, связанные с дорогой и её характеристиками.

  • дорога
  • придорожный
  • подорожник
  • бездорожье
  • подорожнику

Объяснение: эти слова связаны с "дорога" или её характеристиками. "Придорожный" — прилагательное, означающее "лежащий рядом с дорогой". "Подорожник" — растение, название которого связано с "путем", "дорожкой". "Бездорожье" — слово, означающее отсутствие дороги, характер местности. "Подорожнику" — форма слова "подорожник" в дательном падеже.

Итог:

  • В первом столбике — однокоренные слова со корнем "уч".
  • Во втором — слова, связанные с дорогой, путём, характеристиками местности.

Если нужно, я могу помочь подготовить схему для запоминания или более подробное объяснение морфологии!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

нужно по столбикам распределить слова: учитель,учить,ученик,ученица, учителя,учим дорога, придорожный,подорожник,бездорожье,подорожнику
Конечно! Поясню, как правильно распределить слова по столбикам — это упражнение на морфологический разбор и группировку по однокоренным словам. ### Вариант решения для слов: **Учитель, учить, ученик, ученица, учителя, учим** и **Дорога, придорожный, подорожник, бездорожье, подорожнику** ### 1. Разделим слова на группы по корню — это самое главное в таком упражнении. #### Первая группа — слова, связанные с этим корнем «учит», «учитель» и производные. - учитель - учить - ученик - ученица - учителя - учим Объяснение: здесь главный корень — **"уч"**. Формы и однокоренные слова изменяются по суффиксам, окончаниям и признакам рода, числа. Например: "учитель" — это существительное, обозначающее человека, который учит; "учить" — глагол; "ученик" и "ученица" — однокоренные существительные разных рода; "учим" — форма глагола. #### Вторая группа — слова, связанные с дорогой и её характеристиками. - дорога - придорожный - подорожник - бездорожье - подорожнику Объяснение: эти слова связаны с **"дорога"** или её характеристиками. "Придорожный" — прилагательное, означающее "лежащий рядом с дорогой". "Подорожник" — растение, название которого связано с "путем", "дорожкой". "Бездорожье" — слово, означающее отсутствие дороги, характер местности. "Подорожнику" — форма слова "подорожник" в дательном падеже. ### Итог: - В первом столбике — однокоренные слова со корнем **"уч"**. - Во втором — слова, связанные с дорогой, путём, характеристиками местности. Если нужно, я могу помочь подготовить схему для запоминания или более подробное объяснение морфологии!