"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА. Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ. Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ. Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ. Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ. Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:В попытке классификации молний Араго […] не был первым. Древние римляне, например, делили молнии «по предназначению».Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-то власть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. «Особую любовь» молнии к металлам заметил в своей «Метрологии» еще Аристотель: «Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым».Наставник императора Нерона философ Сенека писал: «Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым». Плиний тоже когда-то заметил, что «золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковая печать не размягчится».Издавна известны случаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики — 1030 тонн. Взрыв был ужасен — башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестая часть зданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает. (Из книги В. П. Карцева «Приключения великих уравнений»)"
Привет! Отличная работа, что решил задачу. Давай посмотрим подробнее, почему правильный ответ — это 15 и 51, а твой — 1,3,5.
Итак — в задании нужно определить, какие слова в тексте соответствуют своему лексическому значению из вариантов. На первый взгляд, в тексте активно используются слова «попытка» и «случай», а также «часть». Какая из этих лексем действительно соответствует своему определению?
- №1 "ПОПЫТКА" означает действие с целью добиться чего-либо. В тексте есть фраза "в попытке классификации молний", что подходит под определение "постараться что-то сделать". Значит, номер 1 действительно подходит.
- №3 "ПЕЧАТЬ" — это о напечатанных произведениях и издательской деятельности, например "отзывы печати". В тексте же описываются явления молний, а не печатные органы или издания. Значит, этот вариант не подходит.
- №5 "ЧАСТЬ" — доля, часть чего-то большего. В тексте есть слово "шестая часть города", что подходит под это значение. Аналогично, "часть" здесь буквально используется как часть чего-то.
Теперь посмотрим на вариант 15 и 51:
- №1 и №5 — подходят согласно нашему разбору.
- №3 не подходит.
- №5 подходит, потому что в тексте однозначно есть использование слова "часть", соответствующая его лексическому значению.
- №1 тоже подходит — "попытка" в начале текста.
Почему твой ответ неправильный?
Ты выбрал 1,3,5, но №3 — это не о печати, а о физических свойствах молний и их воздействии, а не о печатных изданиях. В тексте нет тем, связанных с печатью или издательским делом, поэтому №3 исключается.
Итак, правильный ответ — это 15 и 51, потому что только эти номера соответствуют правильным лексическим значениям слов из текста.
Понял? Если есть вопросы — спрашивай! И пожалуйста, поставь лайк или дизлайк этому ответу, когда решишь.
