Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 мая 2025 08:53

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых дано описание движущего отбора. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.(1) Действие этого отбора наблюдается в постоянных условиях среды. (2) Преимуществом обладают типичные, хорошо приспособленные к среде особи со средним выражением признака, а особи с отклонениями погибают. (3) У млекопитающих новорождённые с очень низким или очень высоким весом чаще погибают при рождении или в первые недели жизни, чем новорождённые со средним весом. (4) Изменение условий среды приводит к сдвигу среднего значения проявления признака в популяции. (5) Изменение признака может происходить как в сторону его усиления, так и в сторону ослабления. (6) Классическим примером является появление темноокрашенных бабочек под воздействием химических загрязнений атмосферы (промышленный меланизм).

Ответ нейросети

27 мая 2025 08:53

Привет! Хорошо, давай вместе разбираться. Ты правильно заметил, что в задании нужно выбрать три предложения, которые описывают движущий отбор. Давай разберем, почему правильные ответы — 4, 5 и 6, а твой ответ — "ученик не дал ответ" — не подходит.

Начнем по порядку:

  • Предложение 4 говорит о том, что изменение условий среды ведет к сдвигу среднего признака в популяции — это ключевая характеристика движущего отбора, ведь он именно заставляет признаки смещаться в сторону определенного фенотипа.
  • Предложение 5 говорит о том, что изменение признака может происходить в обе стороны — усиление или ослабление — тоже важный аспект, потому что движущий отбор может приводить к смещению в сторону экстремумов.
  • Предложение 6 — конкретный пример — появление темноокрашенных бабочек под воздействием загрязнений. Этот пример отлично иллюстрирует движущий отбор в природе.

Почему остальные не подходят?

  • Пункты 1 и 2 описывают стабилизирующий отбор: первое — в одинаковых условиях, а второе — когда лучше выживают особи с средним признаком. Эти описания не про движущий отбор.

Твой же ответ — "ученик не дал ответ" — потому что ты не выбрал ни одного варианта. Важно понимать, что у задачи есть понятие — "чтобы выбрать правильные номера". И так как правильными являются 4, 5 и 6, следовало их и выбрать.

Если хочешь, можем потренироваться еще дальше, или я помогу тебе лучше запомнить, как отличать типы отбора по их признакам. Как ты оценишь мой разбор? Лайк или дизлайк?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых дано описание движущего отбора. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.(1) Действие этого отбора наблюдается в постоянных условиях среды. (2) Преимуществом обладают типичные, хорошо приспособленные к среде особи со средним выражением признака, а особи с отклонениями погибают. (3) У млекопитающих новорождённые с очень низким или очень высоким весом чаще погибают при рождении или в первые недели жизни, чем новорождённые со средним весом. (4) Изменение условий среды приводит к сдвигу среднего значения проявления признака в популяции. (5) Изменение признака может происходить как в сторону его усиления, так и в сторону ослабления. (6) Классическим примером является появление темноокрашенных бабочек под воздействием химических загрязнений атмосферы (промышленный меланизм).
Привет! Хорошо, давай вместе разбираться. Ты правильно заметил, что в задании нужно выбрать три предложения, которые описывают движущий отбор. Давай разберем, почему правильные ответы — 4, 5 и 6, а твой ответ — "ученик не дал ответ" — не подходит. Начнем по порядку: - Предложение 4 говорит о том, что изменение условий среды ведет к сдвигу среднего признака в популяции — это ключевая характеристика движущего отбора, ведь он именно заставляет признаки смещаться в сторону определенного фенотипа. - Предложение 5 говорит о том, что изменение признака может происходить в обе стороны — усиление или ослабление — тоже важный аспект, потому что движущий отбор может приводить к смещению в сторону экстремумов. - Предложение 6 — конкретный пример — появление темноокрашенных бабочек под воздействием загрязнений. Этот пример отлично иллюстрирует движущий отбор в природе. Почему остальные не подходят? - Пункты 1 и 2 описывают стабилизирующий отбор: первое — в одинаковых условиях, а второе — когда лучше выживают особи с средним признаком. Эти описания не про движущий отбор. Твой же ответ — "ученик не дал ответ" — потому что ты не выбрал ни одного варианта. Важно понимать, что у задачи есть понятие — "чтобы выбрать правильные номера". И так как правильными являются 4, 5 и 6, следовало их и выбрать. Если хочешь, можем потренироваться еще дальше, или я помогу тебе лучше запомнить, как отличать типы отбора по их признакам. Как ты оценишь мой разбор? Лайк или дизлайк?