C) The words in capitals at the end of each of the following sentences should be changed to form a word that fits suitably in the blank space. 1. They were the … of the nation FOUND. 2. The people are wholly or … involved in the administrative machine DIRECT. 3. The capital of the USA is … planned CARE. 4. … nationalities live in the USA DIFFER. 5. One of the US … symbols is the Great Seal NATION. d) Read the following sentences and say what part of speech the words in italics are. 1. This museum was founded many years ago. 2. They were founders of this museum. 3. The foundation of this museum was long ago. 4. He founded this museum. 5. He was the only founder of the museum.

Конечно! Вот подробные объяснения и решения для вашей задачи: --- **Часть c) Задача на образование слова** Вам даны предложения с пропусками, которые нужно заполнить словами, образованными от данных слов в конце предложения. Предложенные слова даны в CAPITALS, их необходимо преобразовать так, чтобы полученное слово подходило по смыслу и грамматически в пропуск. Рассмотрим каждое предложение по отдельности. --- **1. They were the … of the nation FOUND.** - Дано слово: **FOUND** - Нам нужно слово, образованное от **FOUND**, которое подходит по смыслу. - Связь: "They were the ___ of the nation" — подразумевает, что они были кем-то, кто представляет или символизирует нацию. - Возможное слово: **FOUND** — основа глагола "found", но тут нужно существительное, означающее "основа", "основание", "фундамент", "создатели". - От слова **FOUNDATION** (фундаменты, основатели). - Но из "FOUND" можно образовать: - **FOUNDERS** — основатели, создатели. - Вариант: **FOUNDERS** — подходит по смыслу (они — основатели нации). - Окончание "-ers" образует существительное множественного числа от глагола "found". **Ответ:** **FOUNDERS** --- **2. The people are wholly or … involved in the administrative machine DIRECT.** - Дано слово: **DIRECT** - Требуется слово, связанное с "involved" — то естьзначит "частично или полностью вовлечённые". - Возможное образование: - "direct" как прилагательное — "направленный". - "directly" — наречие, не подходит по смыслу. - Но тут, скорее всего, идёт речь о степени участия, и подходящее слово — **DIRECT** (прилагательное), или форма **DIRECTED** — прошедшее и причастие глагола "direct". - Или, возможно, имеется в виду прилагательное или наречие. - В контексте "wholly or ... involved", более уместно — **DIRECT** (если исходное слово — глагол or прилагательное). - Для образования существительного, показывающего степень вовлечения, слово **DIRECTNESS** (прямота, четкость) — можно использовать. - Однако, поскольку "DIRECT" — это прилагательное, а в предложении о вовлеченности, правильнее — использовать **DIRECTLY** или **DIRECTED**. Абстрактно: исходное слово — **DIRECT**, преобразование в **DIRECT**/ **DIRECTED**. **Версия:** - **DIRECTED** — означает "направленные", "возглавляемые", что может подходить. **Ответ:** **DIRECTED** --- **3. The capital of the USA is … planned CARE.** - Дано слово: **CARE** - Значит, нужно образовать слово, связанное с "planned" — "спланированный" или "затраченный с заботой". - Буквально, "planned" — прилагательное, образованное от слова "plan" (план). - От слова **CARE** есть слово **CARE** — забота, нежность. - Но чтобы связать с "planned", лучше подумать о слове "carefully" (осторожно, внимательно). - Однако, здесь нужно слово, образованное от "CARE", чтобы подчеркнуть, что это "спланировано с заботой". - Можно образовать слово **CARED** (заботился), но оно не подходит с точки зрения значимости "planned". - Возможно, правильное решение: **CARE** — подразумевается "carefully planned" — тщательно спланированный. - Тогда правильный ответ — **CARE** — Вроде бы, здесь специально используется слово "CARE" в значении "забота", связанное с планированием. - Или более логичный вариант: **CARED** — "заботливо спланирован". - Или слово **CARE** как существительное — "забота", применяемое в контексте "careful". Вероятно, правильный ответ — **CARE** (подразумевание — планировать с заботой). --- **4. … nationalities live in the USA DIFFER.** - Дано слово: **DIFFER** - Нужно образовать слово, связанное с "nationalities" (национальности), и это слово может обозначать различия. - Из слова **DIFFER** можно образовать: **DIFFERENT** — различный, отличный. - В контексте "различные национальности", наиболее подходящее слово — **DIFFERENT**. **Ответ:** **DIFFERENT** --- **5. One of the US … symbols is the Great Seal NATION.** - Дано слово: **NATION** - Нужно слово, связанное со "symbols" (символы) и "nation" (нация). - От слова **NATION** можно образовать: - **NATIONAL** — национальный, что подходит по смыслу — символы нации. - Или **NATIVE** — родной, местный. - В контексте "символы нации" правильное слово — **NATIONAL**. **Ответ:** **NATIONAL** --- ## Часть d) Определение части речи Дано предложения с выделенными словами. 1. This museum was **founded** many years ago. - **founded** — глагол, прошедшее время (пассивная форма глагола "to found"). 2. They were **founders** of this museum. - **founders** — существительное, множественное число (лица, основывающие музей). 3. The **foundation** of this museum was long ago. - **foundation** — существительное, означает "основание, фундамент". 4. He **founded** this museum. - **founded** — глагол (прошедшая форма глагола "to found"). 5. He was the only **founder** of the museum. - **founder** — существительное, человек — основатель. --- Если нужно более подробно объяснить каждую часть или есть дополнительные вопросы — скажите!