"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Для текста характерны логичность, точность, объективность,…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Для текста характерны логичность, точность, объективность, доказательность. 2) Используется специальная научная терминология (мера стоимости, функция средства обращения, функция средства накопления); отсутствует лексика разговорного или просторечного характера; часто повторяются одни и те же слова и выражения; присутствуют иностранные термины (инфляция, индексация).3) Функция текста просветительская. Автор излагает информацию о деньгах и инфляции, борьба с которой предполагает сокращение количества денег в обращении. Текст требует от читателя определённых знаний в области экономики.4) На уровне синтаксиса можно отметить наличие простых и односоставных предложений,что позволяет облегчить восприятие содержания текста.5) Задача текста - воздействовать на читателя, призывая его сознательно относиться к расходованию денег, так как нерациональное их использование может привести к инфляции. Стиль речи текста публицистический.Текст:Деньги всегда выполняли несколько функций. Во-первых, они служили мерой стоимости всех товаров. <…> функция, которую выполняли деньги, - функция средства обращения. Это дало людям возможность избавиться от натурального обмена и разделить моменты купли и продажи товаров как во времени, так и в пространстве. Деньги использовались как средство платежа. Но если получивший за свой товар деньги не хотел сразу их расходовать, а решал поберечь выручку, то тогда деньги начинали выполнять функцию средства накопления. Для нормального функционирования экономики требуется наличие определённого количества денег в обращении. Периодически возникали и продолжают возникать ситуации, когда количество денег превышает действительную потребность экономики в них. В таких ситуациях говорят, что имеет место инфляция. Во время инфляции бумажные деньги обесцениваются: повышается рыночная цена золота, цены на товары и услуги, происходит падение курса национальной валюты по отношению к иностранным денежным единицам. По характеру инфляционного процесса различают инфляцию открытую и подавленную. При открытой инфляции происходит ничем не сдерживаемый рост цен. При подавленной – государство искусственно контролирует цены, что приводит к возникновению дефицита. Существует два варианта политики государства в ситуации инфляции: приспособление к инфляции либо борьба с ней. В первом случае периодически проводится индексация доходов населения (повышение зарплат, пенсий, стипендий и т. д.). Однако непрерывная индексация может, в свою очередь, спровоцировать усиление инфляции. Борьба с инфляцией предполагает сокращение дефицита бюджета за счёт социальных программ, ограничение роли государства в экономике, поддержку предпринимательства, постепенное уменьшение количества денег в обращении. (По материалам интернет-издания)"
Привет! Давай разбирать твой ответ и правильное решение по задаче. Ты выбрал только вариант "с", а правильные ответы — 1, 2, 3 и 4. Значит, твой ответ частично верный, потому что ты отметил только один пункт, а нужно было выбрать сразу четыре.
Теперь по каждому пункту:
- В тексте действительно присутствуют логичность, точность, объективность и доказательность — это характерно для научного и объяснительного стиля. Ты отметил это как "с", хотя лучше было бы указать 1.
- Используется специальная научная терминология — да, тут она есть, и ты правильно это отметил, записав "с". Это хороший ответ, это второй пункт.
- Текст просветительский, автор рассказывает о функциях денег и инфляции — тоже правильный пункт, который ты пропустил. Это третий ответ.
- На уровне синтаксиса есть простые и односоставные предложения, что облегчает восприятие, — тут ты не выделил это, хотя это тоже важно.
- Задача текста — воздействовать на читателя, призывая к разумному расходованию денег, стиль — публицистический. Ты написал "с", но по решению правильного ответа это неправильно, потому что задача именно на это не ставилась.
Подытожим: ты неправильно ответил, потому что по условию нужно было выбрать все правильные варианты (1, 2, 3, 4), а ты — только один. Чтобы правильно решить задание, нужно было выбрать номера всех четырех ответов.
Если ты понимаешь, почему так — отлично!
Постараемся в следующий раз точнее ловить все правильные пункты.
Пожалуйста, оцени мой разбор лайком или дизлайком!
