"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА. Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ. Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ. Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ. Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ. Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:В попытке классификации молний Араго […] не был первым. Древние римляне, например, делили молнии «по предназначению».Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-то власть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. «Особую любовь» молнии к металлам заметил в своей «Метрологии» еще Аристотель: «Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым».Наставник императора Нерона философ Сенека писал: «Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым». Плиний тоже когда-то заметил, что «золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковая печать не размягчится».Издавна известны случаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики — 1030 тонн. Взрыв был ужасен — башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестая часть зданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает. (Из книги В. П. Карцева «Приключения великих уравнений»)"
Привет! Отлично, что ты попытался ответить. Давай разберемся, почему твой ответ "1л" не соответствует правильным вариантам.
Первое — посмотрим на текст и на значения слов. В тексте много раз говорится о "случаях", "власти", "попытках", и "частях".
Общий момент:
- "Попытка" (номер 1) — значение, связанное с действием, целью добиться чего-то, что есть в варианте. Но в тексте говорится о "попытке классификации молний", что явно — это попытка, то есть значение по смыслу подходит, а именно номер 1.
- "Часть" (номер 5) — в тексте есть фраза "приблизительно шестая часть", что является прямым указанием на дробную долю, разделение, единицу в целом. Это точно совпадает с лексическим значением слова "часть".
Теперь посмотрим на остальные числа и их значения, чтобы понять, почему правильный ответ — "15, 51".
- Номер 1 соответствуют "попытка" — совпадает
- Номер 5 — "часть" — совпадает.
Но почему в ответе "15, 51"?
Если подробно:
- 15 — это комбинация "попытка" и "часть".
- 51 — наоборот.
Пусть в ответе речь идет о вариантах, где значения слов по смыслу соответствуют контексту. К примеру, "Попытка" в основном связанна со стремлением, а "часть" — с долей, делением.
Теперь разберемся с твоим ответом "1л".
- Ты указал только "1", соответственно, что правильно, но не учел, что есть еще и 5.
- "л" — не является правильным обозначением. Наверное, это опечатка или сокращение?
Итак, правильный ответ — "15" или "51" — потому что речь идет о двух словах, у которых лексическое значение соответствует смыслу в тексте: "попытка" и "часть". А твой ответ — это только "1", потому что ты не указал второй номер и неправильно записал.
Если ты понял, почему так, то теперь запомни:
- Нужно указывать оба номера, где значения слова соответствуют контексту, в правильном порядке.
- В данном случае — это "15" или "51".
Что скажешь? Хочешь попробовать еще раз или есть вопросы?
Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
