А

Конечно! Вот подробное решение и разъяснение по каждой части задания: --- ### Задание 1. Write the negative form of these verbs (Напишите отрицательную форму данных глаголов) Чтобы сделать глагол в отрицательной форме в Present Simple, добавляем "do not" (или сокращенно "don't") перед основной формой глагола. Для третьего лица единственного числа (he, she, it) используется "does not" ("doesn't"). **Примеры:** - answer → do not answer / doesn't answer (если он/она/оно) - live → do not live / doesn't live - start → do not start / doesn't start - etc. --- ### Задание 2. Match to make sentences (Соедини части предложений, чтобы получить полные предложения) Примеры соединений: 1. **Steven was tired and he didn’t** (указано в списке) — "he didn’t" идет после "tired". 2. **The exam wasn’t difficult and Jon** — "Jon" по смыслу подходит к "The exam wasn’t difficult". 3. **Rachel’s pizza was too big, she didn’t** — вероятно, после этого можно добавить, что она "ate it all" или что-то подобное. **Ответы могут быть:** - 1c (Steven was tired and he didn’t work) — пример - 2a (The exam wasn’t difficult and Jon answered all the questions) - 3b (Rachel’s pizza was too big, she didn’t finish it) - 4f (Cory is 20 years old, he loves sport now but he didn’t work) - 5d (Malcolm was a teacher. He didn’t do his homework) - 6g (Ian’s homework wasn’t easy. He didn’t finish it) - 7h (answered all the questions) - 8i (want to play basketball) - 9j (work in a hospital) - 10k (eat it all) - 11l (finish it until ten o’clock at night) - 12m (like when he was 11) (Обратите внимание, что точное соединение зависит от исходных частей; приведённые тут варианты — примерные. --- ### Задание 3. Write the negative form of the sentences (Напишите отрицательные предложения из данных) Необходимо изменить каждое положительное предложение на отрицательное с помощью глагола "to be" или "to have" (или по контексту). **Примеры:** 1. My brother finished primary school in July. → My brother **didn’t** finish primary school in July. 2. I loved watching TV when I was a baby. → I **didn’t** love watching TV when I was a baby. 3. My friend started English lessons when she was three. → My friend ** didn’t** start English lessons when she was three. (И так далее для всех предложений) --- ### Задание 4. Look at the photos. Complete the story with the words in the box Подставьте слова из коробки в рассказ: - Вариант текста: "My **aunt** Alice phoned. She invited me to her **house**. She wanted to show me something. Alice lived near me. I walked there. She opened the **door**. "Hello, my dear," she said. Come to the **garden**. There was a **snake** in the grass. I looked at it. It moved slowly. It was beautiful." --- ### Задание 5. Tell your own animal story (Расскажите свою собственную историю о животном, используя простые глаголы) Можете придумать короткую историю, например: _"Last summer, I saw a small kitten in the park. It was lost and hungry. I gave it some food. It was very cute. I took it home, and I cleaned it. Now it is my pet."_ Если хотите, я помогу составить более длинную или интересную историю. --- Если понадобится более подробно по какому-то из пунктов — скажите!