"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПРИРОДА. Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы.2) ТРУД. Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Умственный труд. Люди труда.3) ЧАСТЬ. Отдельная войсковая единица. Пехотные части.4) СПОСОБНОСТЬ. Природная одарённость, талантливость. Человек с большими способностями. Способность к музыке.5) ЦЕННОСТЬ. Цена, стоимость. Картина большой ценности.Текст:Япония — это страна, где природа и человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорного труда — нечеловечески человеческого.Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И […] одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равнинная часть заселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью.Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собой способность японцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собой ценности, созданные будто бы из ничего, — это овеществлённый труд и разум. (по Ю. Овчинникову)"
Привет! Давай разберём твоё задание и посмотрим, где ты ошибся. В условии говорится, что нужно выбрать номера ответов, соответствующих лексическому значению слова в тексте. Правильный ответ – это 24 и 42, потому что в тексте слова, соответствующие этим номерам, передают именно их основное значение.
Теперь по пунктам:
- №2 ТРУД — в тексте говорится о человеке, который занимается возделыванием земли, что соответствует значению "целесообразная деятельность человека". Значит, №2 подходит.
- №4 СПОСОБНОСТЬ — в тексте есть описание способности японцев находчиво восполнять скупость ресурсов, что соответствует значению "природная одарённость, талантливость" или "способность". Поэтому №4 тоже подходит.
Твой ответ – 25. А это означает, что ты выбрал только №5 и №1, что неправильно, так как №1 (природа) и №5 (ценность) в тексте не соответствуют своим основным значениям. В тексте вообще нет упоминаний о цене или стоимости, а слова "природа" там — о природных явлениях, а не о врожденных свойствах, поэтому их значение в контексте отличается.
Корректный ответ — 24 и 42, потому что:
- №2 «ТРУД» — речь о деятельности человека.
- №4 «СПОСОБНОСТЬ» — речь о природной одаренности.
Если бы ты ориентировался на эти смыслы, то мог выбрать правильное решение.
Ну что, давай поставлю лайк за желание разобраться! Ждёшь моё мнение? Или хочешь повторить?
