"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 1) На потёртой этикетке, приклеенной к флакончику, было написано, что «по истечении срока годности продукт употреблять запрещено». Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) В нашем городе есть не только множество живописных парков, где можно отлично провести время, а также несколько театров. В) неправильное построение предложения с причастным оборотом 3) В письме нами было чётко сказано, что если вы хотите пойти на компромисс, то делать это нужно как можно быстрее. Г) неправильное построение предложения с косвенной речью 4) Фарфоровая ваза была подарена графу его величеством взамен знаменитого сосуда, который граф со смирением и благочестием передал в церковь Преображенского полка. Д) ошибка в построении предложения с однородными членами 5) Все, кто читал повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка», сочувствует главным героям. 6) Орхидеи, появившись на Земле вместе с другими цветковыми растениями, начали активно развиваться 40 миллионов лет назад 7) Никто, даже отличники, не смог решить олимпиадные задания. 8) В овраге за посёлком почва была глинистой, который весной превращался в небольшой водоём. 9) Максимов был типичным представителем крестьянской среды, пробившего дорогу к искусству в эпоху народничества в шестидесятых годах. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Отлично, что ты решил проверить задание. Давай я помогу тебе понять, как правильно его решить.
Итак, у нас есть соответствие между ошибками и предложениями. В задании нужно было сопоставить номера предложений с типами ошибок. На основе правильного решения:
- А (ошибка в построении сложноподчиненного) — предложение 8
- Б (нарушение связи подлежащего и сказуемого) — предложение 5
- В (ошибка с причастным оборотом) — предложение 9
- Г (ошибка с косвенной речью) — предложение 3
- Д (ошибка с однородными членами) — предложение 2
Ты написал, что не дал ответа — и на этом всё. Поэтому вот мои советы и объяснения:
- Чтобы ответить правильно, нужно было понять тип самой ошибки и найти предложение, в которой она допущена. Например, в предложении 8 есть проблема с порядком слов в сложноподчиненном предложении, потому что придаточная часть некорректно стоит после главного, и это характеристика ошибки А.
- Аналогично, в предложении 5 есть несогласованность подлежащего и сказуемого, что соответствует ошибке Б.
- В предложении 9 проблема с причастным оборотом — поэтому В.
- В предложении 3 есть ошибка косвенной речи: местоимения и глаголы стоят в форме второго лица, а нужно было поменять на третье — Г.
- В предложении 2 есть неправильное построение с однородными членами, где нужно было правильно сформулировать союз "не только... но и..." — Д.
Итак, правильное соответствие таково: 8, 5, 9, 3, 2.
Как тебе такое объяснение? Оцени моё сообщение лайком или дизлайком!
