Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 28 мая 2025 13:10

Прочитайте текст и выполните задания. Прочитайте отрывок из воспоминаний участника событий. «Я приехал 7-го, все слухи, мучившие меня дорогой, оказались враньём. Я прикомандирован к 3-й лёгкой и живу в самом городе. Все укрепления наши видел издали и некоторые – вблизи. Взять Севастополь нет никакой возможности – в этом убеждён, кажется, и неприятель – по моему мнению, он прикрывает отступление… Общество артиллерийских офицеров в этой бригаде, как и везде… Из начальников порядочными людьми оказываются здесь Нахимов, Тотлебен, Истомин. Меншиков кажется мне хорошим главнокомандующим, но несчастно начавшим своё военное поприще с меньшими силами против втрое сильнейших и лучше вооружённых. Обе стороны были войска необстрелянные, поэтому преимущество численное было в 10 раз ощутительнее. Необстрелянные войска не могут отступать, они бегут… 16-го я выехал из Севастополя на позицию. В поездке этой я больше, чем прежде, убедился, что Россия или должна пасть, или совершенно преобразоваться. Всё идёт навыворот, неприятелю не мешают укреплять свой лагерь, тогда как это было бы чрезвычайно легко, сами же мы с меньшими силами, ниоткуда не ожидая помощи, с генералами, как Горчаков, потерявшими и ум, и чувство, и энергию, не укрепляясь, стоим против неприятеля и ожидаем бурь и непогод, которые пошлёт Николай Чудотворец, чтобы изгнать неприятеля». Задание №18. Дайте развернутый ответ. Укажите название войны, в ходе которой произошли описываемые события. Назовите императора, в период правления которого началась эта война. Ответ: ... Номер: CB24D0 1 (FB53C9) Задание №19. Дайте развернутый ответ. Какой вывод о будущем России сделал автор во время поездки в Севастополь? Что автору не нравится в действиях русских войск? Ответ: ... Номер: 50F1AF 2 (FB53C9) Задание №20. Дайте развернутый ответ. Укажите любые две внутриполитические меры (мероприятия), предпринятые императором, в период правления которого началась война, о событиях которой идёт речь. От

Ответ нейросети

28 мая 2025 13:10

Конечно! Ниже представлены развернутые ответы на указанные задания.


Задание №18
Вот развернутый ответ:
Данные описания относятся к Крымской войне, которая происходила в период с 1853 по 1856 годы. В воспоминаниях упоминается Севастополь, тяжелое положение русских войск, подготовка к обороне, а также неверие в возможность взять город. Эти сведения соответствуют событиям Крымской войны, главным образом — обороне и осаде Севастополя.

Название войны: Крымская война
Император, при котором началась война: Николай I (правил с 1825 по 1855 годы)


Задание №19
Вот развернутый ответ:
Автор, находясь в поездке в Севастополь, сделал вывод, что Россия стоит на грани разрушения или необходимости кардинального преобразования. Он отмечает, что ситуация идет «навыворот», что, по его мнению, для страны опасно и свидетельствует о кризисе. Также он выражает недовольство действиями русских войск — считает, что русские командиры, такие как Горчаков, утратили энергию, энтузиазм и умения управлять ситуацией, что мешает укреплению обороны и успешным действиям. Автор видит также, что неприятель укрепляется, а русские войска не используют возможности для укрепления своих позиций, что усугубляет положение.

Что автору не нравится в действиях русских войск:
Автор критикует бездействие русских командиров, их неспособность эффективно организовать оборону, а также нежелание или неспособность укрепляться, несмотря на преимущество противника и слабость своих сил. Он указывает, что генералы потеряли энергию и ум, что ведет к слабой обороне и потенциальной катастрофе.


Задание №20
Вот развернутый ответ:
Император, при правлении которого началась война, — Николай I. В этом периоде были предприняты различные внутриполитические меры, направленные на укрепление государственной власти и подготовку к военным конфликтам.

Две важные меры:

  1. Реформы в армии и флоте: Николай I провел модернизацию военной системы, усилил командный состав, разработал новые стратегии и стандарты военной подготовки. В частности, улучшалась организация, оружие и оснащение армии, что должно было повысить боеспособность русских войск.

  2. Государственная административная централизация: Николай I укрепил абсолютную власть монарха, усилил цензуру, создал систему жандармерии для борьбы с революционными и антиправительственными движениями, что способствовало укреплению внутренней стабильности, хотя и ограничивало свободу и демократические свободы.


Если нужны дополнительные объяснения или помощь с другими заданиями — обращайтесь!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задания. Прочитайте отрывок из воспоминаний участника событий. «Я приехал 7-го, все слухи, мучившие меня дорогой, оказались враньём. Я прикомандирован к 3-й лёгкой и живу в самом городе. Все укрепления наши видел издали и некоторые – вблизи. Взять Севастополь нет никакой возможности – в этом убеждён, кажется, и неприятель – по моему мнению, он прикрывает отступление… Общество артиллерийских офицеров в этой бригаде, как и везде… Из начальников порядочными людьми оказываются здесь Нахимов, Тотлебен, Истомин. Меншиков кажется мне хорошим главнокомандующим, но несчастно начавшим своё военное поприще с меньшими силами против втрое сильнейших и лучше вооружённых. Обе стороны были войска необстрелянные, поэтому преимущество численное было в 10 раз ощутительнее. Необстрелянные войска не могут отступать, они бегут… 16-го я выехал из Севастополя на позицию. В поездке этой я больше, чем прежде, убедился, что Россия или должна пасть, или совершенно преобразоваться. Всё идёт навыворот, неприятелю не мешают укреплять свой лагерь, тогда как это было бы чрезвычайно легко, сами же мы с меньшими силами, ниоткуда не ожидая помощи, с генералами, как Горчаков, потерявшими и ум, и чувство, и энергию, не укрепляясь, стоим против неприятеля и ожидаем бурь и непогод, которые пошлёт Николай Чудотворец, чтобы изгнать неприятеля». Задание №18. Дайте развернутый ответ. Укажите название войны, в ходе которой произошли описываемые события. Назовите императора, в период правления которого началась эта война. Ответ: ... Номер: CB24D0 1 (FB53C9) Задание №19. Дайте развернутый ответ. Какой вывод о будущем России сделал автор во время поездки в Севастополь? Что автору не нравится в действиях русских войск? Ответ: ... Номер: 50F1AF 2 (FB53C9) Задание №20. Дайте развернутый ответ. Укажите любые две внутриполитические меры (мероприятия), предпринятые императором, в период правления которого началась война, о событиях которой идёт речь. От
Конечно! Ниже представлены развернутые ответы на указанные задания. --- **Задание №18** **Вот развернутый ответ:** Данные описания относятся к Крымской войне, которая происходила в период с 1853 по 1856 годы. В воспоминаниях упоминается Севастополь, тяжелое положение русских войск, подготовка к обороне, а также неверие в возможность взять город. Эти сведения соответствуют событиям Крымской войны, главным образом — обороне и осаде Севастополя. **Название войны:** Крымская война **Император, при котором началась война:** Николай I (правил с 1825 по 1855 годы) --- **Задание №19** **Вот развернутый ответ:** Автор, находясь в поездке в Севастополь, сделал вывод, что Россия стоит на грани разрушения или необходимости кардинального преобразования. Он отмечает, что ситуация идет «навыворот», что, по его мнению, для страны опасно и свидетельствует о кризисе. Также он выражает недовольство действиями русских войск — считает, что русские командиры, такие как Горчаков, утратили энергию, энтузиазм и умения управлять ситуацией, что мешает укреплению обороны и успешным действиям. Автор видит также, что неприятель укрепляется, а русские войска не используют возможности для укрепления своих позиций, что усугубляет положение. **Что автору не нравится в действиях русских войск:** Автор критикует бездействие русских командиров, их неспособность эффективно организовать оборону, а также нежелание или неспособность укрепляться, несмотря на преимущество противника и слабость своих сил. Он указывает, что генералы потеряли энергию и ум, что ведет к слабой обороне и потенциальной катастрофе. --- **Задание №20** **Вот развернутый ответ:** Император, при правлении которого началась война, — Николай I. В этом периоде были предприняты различные внутриполитические меры, направленные на укрепление государственной власти и подготовку к военным конфликтам. **Две важные меры:** 1. **Реформы в армии и флоте:** Николай I провел модернизацию военной системы, усилил командный состав, разработал новые стратегии и стандарты военной подготовки. В частности, улучшалась организация, оружие и оснащение армии, что должно было повысить боеспособность русских войск. 2. **Государственная административная централизация:** Николай I укрепил абсолютную власть монарха, усилил цензуру, создал систему жандармерии для борьбы с революционными и антиправительственными движениями, что способствовало укреплению внутренней стабильности, хотя и ограничивало свободу и демократические свободы. --- Если нужны дополнительные объяснения или помощь с другими заданиями — обращайтесь!