Кажите варианты, которые отражают направления работы администрации образовательной организации в ходе посещения урока и проведения его анализа: (возможен выбор нескольких вариантов ответа) Me Под Оценивание уровня профессиональных компетенций учителя 7 Своевременное выявление проблемных вопросов, оказание соответствующей помощи Ито Определение динамики профессионального роста учителя - Содействие успешному прохождению аттестации учителя Ответ нейросети

Давайте разберем задачу пошагово. В вопросе говорится о вариантах, которые отражают направления работы администрации образовательной организации при посещении урока и его анализе. Варианты связаны с оценкой и поддержкой учителя. Рассмотрим каждый из предложенных вариантов: 1. **Под Оценивание уровня профессиональных компетенций учителя** — Это направление работы, связанное с оценкой профессиональных навыков и знаний учителя. Администрация проводит анализ его компетенций, что важно для понимания уровня профессиональной подготовки. 2. **Своевременное выявление проблемных вопросов, оказание соответствующей помощи** — Этот вариант отражает активную работу по диагностике проблем и поддержке учителя, что также является частью анализа урока и работы администрации. 3. **Определение динамики профессионального роста учителя** — Оценка прогресса учителя с течением времени, анализ изменений и улучшений — важное направление развития и контроля профессиональных достижений. 4. **Содействие успешному прохождению аттестации учителя** — Помощь в подготовке к аттестации, что связано с оценкой и развитием профессиональных компетенций. Все перечисленные пункты действительно отражают направления работы администрации при посещении урока и его анализе. ### Итоговые варианты ответов: - Под Оценивание уровня профессиональных компетенций учителя - Своевременное выявление проблемных вопросов, оказание соответствующей помощи - Определение динамики профессионального роста учителя - Содействие успешному прохождению аттестации учителя Если нужно выбрать несколько вариантов — все перечисленные подходят.