Прочитайте отрывок из воспоминаний участника событий. «Я приехал 7-го, все слухи, мучившие меня дорогой, оказались враньём. Я прикомандирован к 3-й лёгкой и живу в самом городе.…
Прочитайте отрывок из воспоминаний участника событий. «Я приехал 7-го, все слухи, мучившие меня дорогой, оказались враньём. Я прикомандирован к 3-й лёгкой и живу в самом городе. Все укрепления наши видел издали и некоторые - вблизи. Взять Севастополь нет никакой возможности - в этом убеждён, кажется, и неприятель - по моему мнению, он прикрывает отступление... Общество-артиллерийских офицеров в этой бригаде, как и везде... Из нанальников порядочными людьми оказываются здесь Нахимов, Тотлебен, Истомин. Меншиков [кажется мне ) хорошим, главнокомандующим, но несчастно начавшим своё военное/поприще с меньшими сплами против втрое сильнейших вооружённых. Обе стороны были - войска необстрелянные, ноэтому преимущество мисленное /было в 19 раз ощутительнее. Необстрелянные войска не могут отступать, они бегут... 16-го я выехал из Севастополя на позицию. В поездке этой я больше, чем прежде, убедился, что Россия или должна пасть, или совершенно преобразоваться. Всё идёт навыворот, неприятелю не мешают укреплять свой лагерь, тогда как это было бы чрезвычайно легко, сами же мы с меньшими силами, ниоткуда не ожидая помощи, с генералами, как Горчаков, потерявшими и ум, и чувство, и энергию, не укрепляясь, стоим против неприятеля и ожидаем бурь и непогод, которые пошлёт Николай Чудотворец, -Укажите название войны, з ходе которой преизощй отисываемые события. Назовите императора, в период правления которого началась эта вфина. Какой вывод о будущем России автор во время /поездки в Севастополь? Что автору не нравится в действиях русских войск? У кажите любые две внутриполитические меры (мероприятия), предпринятые императором, в период правления которого началась война, о событиях которой идёт речь.
На основе предоставленного текста можно сделать следующие выводы и дать ответы на ваши вопросы.
Название войны, в ходе которой происходят описываемые события:
Это описание событий происходит во время Крымской войны (1853–1856 годы). В частности, речь идет о Севастопольской обороне, ключевом сражении и осаде города в 1854–1855 годах.
Император, в период правления которого началась эта война:
Это император Александр II. Он вступил на престол в 1855 году, после окончания Крымской войны, однако в описании упоминается критика руководства и ситуация, характерная для периода прямо перед или во время этой войны. В более точном контексте, поскольку речь о событиях 1854–1855 годов, в этот период Россия находилась под управлением императора Николая I.
Итак, правильный ответ:
- Название войны: Крымская война.
- Император, начавший правление во время этой войны: Император Николай I.
Какой вывод о будущем России делает автор во время/поездки в Севастополь:
Автор выражает пессимизм и предчувствие тяжелых перемен для России. Он считает, что Россия должна либо пасть, либо полностью преобразиться, так как текущая ситуация — «всё идёт навыворот». Он недоволен действиями командования, отсутствием подготовки, слабостью и плохой организацией, что говорит о его опасениях относительно будущего страны и необходимости коренных преобразований.
Что автору не нравится в действиях русских войск:
Автор недоволен недостаточной укреплённостью позиций, отсутствием активных мер по укреплению, неправильным руководством (упоминает Горчакова). ему не нравятся пассивность и неспособность эффективно противостоять неприятелю, а также потеря энергии, интеллекта и инициативы у руководства.
Двух внутриполитических мер, предпринятых императором, в период правления которого началась война:
Хотя в самом отрывке явно не указаны меры, исторически известно, что при императоре Николае I были предприняты такие меры:
- Усиление военного бюджета и подготовка армии (хотя в итоге это оказалось недостаточным).
- Повышение военной мобилизации и расширение оборонных мероприятий.
Если нужно, можно добавить более конкретные меры:
- Ужесточение цензуры и контроль над общественным мнением.
- Проведение реформ в сфере армии и обороны (хотя и недостаточно эффективных).
Если потребуется более детальное объяснение или ответы по конкретным аспектам, скажите, я помогу далее!
