Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) В связи с тем, что текст относится к научному стилю речи, отсутствуют слова с эмоционально-оценочным компонентом значения, используются термины (этнос, язык, территория).2) В тексте активно используются средства художественной выразительности.3) Слабо выражена личная позиция автора (выражается с помощью слов обычно, однако, как бы, очень и некоторых других), как того требует научная стилистика.4) Цель текста - полно и точно информировать о понятии этнос, указав на его отличительные признаки.5) Глаголы несовершенного вида, употреблённые в форме настоящего времени (говорят, формируются, расширяется, видоизменяется и др.), придают тексту обобщённый, отвлечённый характер.Текст:Язык отличительный признак этноса. Обычно один этнос один язык. Однако нередко на одном языке могут говорить несколько народов. ..., почти всё население Латинской Америки говорит на испанском языке, хотя это разные народы: чилийцы, аргентинцы, мексиканцы и т.д. На английском языке говорят не только англичане, но и англо-канадцы, и американцы, и австралийцы, и некоторые другие народы.Этносы формируются на определённой территории, а позднее могут переселиться в другое место или освоить новые территории. Этносы формируют общий язык. Со временем он обогащается новыми словами, расширяется, видоизменяется, но суть остаётся прежней. Территория и язык как бы намертво припаяны к этносу.Связь между этносом и территорией очень тесная. То же самое можно сказать об обычаях, традициях, особенностях культуры, быта. Каждый народ имеет только ему присущие ритуалы, обряды, что отличает его от другого народа.

Привет! Давай разберёмся, почему твой ответ "45" не совпадает с правильным "1345". Начнём с самого начала. Первое, что нужно понять — это характеристика каждого пункта. Ты правильно выбрал пункты 4 и 5, потому что в тексте действительно говорится о цели — информировать о понятии «этнос», и о неправильной стилистике — использование глаголов несовершенного вида в настоящем времени. Но почему же пункты 1 и 3 тоже важны? **Пункт 1** говорит, что текст относится к научному стилю, и в нём отсутствуют эмоционально-оценочные слова, используются термины. В тексте есть термины: "этнос", "язык", "территория", и эмоциональных слов шутите, что подтверждается. Значит, пункт 1 — да. **Пункт 3** говорит, что личная позиция автора выражена слабо — слова "обычно", "однако", "как бы", — они действительно есть в тексте, что свидетельствует о научной стилистике. Следовательно, пункт 3 — тоже правильный. Теперь если сопоставить это с твоим ответом "45", видно, что ты пропустил пункты 1 и 3. А ведь правильное решение — это "1345", потому что именно эти пункты отражают верные характеристики текста. **Объяснение по каждому пункту:** - **Пункт 1** — верно. В тексте нет эмоционально-оценочной окраски, есть термины. Значит, да. - **Пункт 2** — неверно. В тексте нет выразительных художественных средств, это научный стиль. - **Пункт 3** — верно. Есть слова, указывающие на слабую личную позицию, так как стиль научный. - **Пункт 4** — верно. Цель — информирование, в тексте есть объяснение и описание. - **Пункт 5** — верно. Используются глаголы несовершенного вида в настоящем времени, что создаёт обобщённый характер текста. Вот так. Надеюсь, теперь стало понятно, почему нужно было выбрать пункты 1, 3, 4 и 5. Если есть вопросы — спрашивай! Хотел бы я увидеть лайк или дизлайк за этот разбор!