Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: социальная работа 2. Тема теста: Планирование реализации социально значимой деятельности по направлениям 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 10 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Вот тест для учеников 11 класса по предмету "Социальная работа" на тему "Планирование реализации социально значимой деятельности по направлениям". Вопросы выполнены в формате "Соотнесение". В конце приведены правильные ответы. --- ### Тест по предмету "Социальная работа": Планирование реализации социально значимой деятельности по направлениям #### Инструкция: Соотнесите направления деятельности с их характеристиками или целями. **Варианты направлений:** A. Работа с молодежью B. Социальная реабилитация инвалидов C. Поддержка семей в трудной жизненной ситуации D. Профилактика наркомании и ВИЧ-инфекции E. Групповая работа с пожилыми людьми F. Работа с лицами, оказавшимися в конфликте с законом G. Коррекционная работа с детьми с ограниченными возможностями H. Эвакуационные мероприятия в чрезвычайных ситуациях I. Помощь в трудоустройстве безработных J. Организация досуга и социально-психологической адаптации подростков **Задача:** Соотнесите каждое направление деятельности с его основным мероприятием или целью. --- | № | Направление (буква) | Характеристика / Цель | |---|---------------------|---------------------------------------------------------| | 1 | ___ | Проведение мероприятий для социальной адаптации и досуга подростков | | 2 | ___ | Реабилитационные услуги для людей с ограниченными возможностями | | 3 | ___ | Консультации и помощь семьям, оказавшимся в трудной ситуации | | 4 | ___ | Проведение профилактических информационных кампаний по ВИЧ и наркомании | | 5 | ___ | Поддержка и развитие молодежных инициатив | | 6 | ___ | Юридическая и психологическая помощь лицам в конфликте с законом | | 7 | ___ | Коррекционно-развивающие занятия для детей с особенностями развития | | 8 | ___ | Организация эвакуации и обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях | | 9 | ___ | Помощь в поиске работы и профессиональном обучении безработных | | 10| ___ | Групповая терапия и социально-психологическая поддержка пожилых людей | --- ### Ответы: | № |Направление (буква)|Характеристика / Цель | |---|------------------|-------------------------------------------------------------------------------| | 1 | J | Проведение мероприятий для социальной адаптации и досуга подростков | | 2 | B | Реабилитационные услуги для людей с ограниченными возможностями | | 3 | C | Консультации и помощь семьям, оказавшимся в трудной ситуации | | 4 | D | Проведение профилактических информационных кампаний по ВИЧ и наркомании | | 5 | A | Поддержка и развитие молодежных инициатив | | 6 | F | Юридическая и психологическая помощь лицам в конфликте с законом | | 7 | G | Коррекционно-развивающие занятия для детей с особенностями развития | | 8 | H | Организация эвакуации и обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях | | 9 | I | Помощь в поиске работы и профессиональном обучении безработных | | 10| E | Групповая терапия и социально-психологическая поддержка пожилых людей | --- Если потребуется дополнительная помощь — обращайтесь!