Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 29 мая 2025 07:52

концентрация кислорода Задание 10 Установите соответствие между примерами и типами межвидового взаимодействия:Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам для вСТУ общей биологи, О.И.О. экзаменующег лобертовка педагогики ние подготовки сть (профиль) Ся делать ПРИМЕРЫ ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ А) аскарида и человек Б) подберёзовик и берёза В) клевер и клубеньковые бактерии Г) малярийный плазмодий и комар Д) актиния и рак-отшельник Е) головня и пшеница 1) паразит-хозяин 2) симбиоз

Ответ нейросети

29 мая 2025 07:52

Давайте разберемся с этим заданием.

Нам нужно установить соответствие между примерами и типами межвидового взаимодействия. Запишем их в виде цифр (1 или 2), расположив их в порядке, соответствующем буквам.

Типы взаимодействия:

  • А) аскарида и человек
  • Б) подберёзовик и берёза
  • В) клевер и клубеньковые бактерии
  • Г) малярийный плазмодий и комар
  • Д) актиния и рак-отшельник
  • Е) головень и пшеница

Варианты взаимодействия:

    1. паразит-хозяин
    1. симбиоз

А) аскарида и человек

Аскарида — паразит, а человек — его хозяин, у которого паразит живет и может причинять вред.
Это паразитизм (паразит-хозяин).

Ответ: 1


Б) подберёзовик и берёза

Это распространённый пример взаимовыгодного симбиоза — грибы-микоризда помогают деревьям лучше усваивать питательные вещества, а грибы получают часть продуктов фотосинтеза.
Значит, это симбиоз.

Ответ: 2


В) клевер и клубеньковые бактерии

Бактерии поселены в корнях клевера и фиксируют атмосферный азот, а растение снабжает бактерии питательными веществами. Это классический пример взаимовыгодного симбиоза.
Ответ: 2


Г) малярийный плазмодий и комар

Плазмодий переносится комарами, вызывая малярию. Комар — паразит, и он переносчик паразита. В данном случае паразит растет за счет хозяина (комара), а он — переносчик болезни, не получает пользы.
Это паразитизм (паразит и переносчик).

Ответ: 1


Д) актиния и рак-отшельник

Рак-отшельник ищет укрытие у актинии и, получая симбиозные преимущества (защиту), в обмен помогает раку или не мешает ему. Обычно это симбиоз, направленный на взаимную выгоду или без вреда.

Ответ: 2


Е) головень и пшеница

Головень — паразит, паразитирующий на растениях, вызывая болезни. Это взаимодействие — паразитизм.

Ответ: 1


Подытожим:

  • А) 1
  • Б) 2
  • В) 2
  • Г) 1
  • Д) 2
  • Е) 1

Итак, правильный порядок цифр: 1, 2, 2, 1, 2, 1.


Если нужно, я могу дополнительно помочь с объяснениями или оформлением ответа!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

концентрация кислорода Задание 10 Установите соответствие между примерами и типами межвидового взаимодействия:Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам для вСТУ общей биологи, О.И.О. экзаменующег лобертовка педагогики ние подготовки сть (профиль) Ся делать ПРИМЕРЫ ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ А) аскарида и человек Б) подберёзовик и берёза В) клевер и клубеньковые бактерии Г) малярийный плазмодий и комар Д) актиния и рак-отшельник Е) головня и пшеница 1) паразит-хозяин 2) симбиоз
Давайте разберемся с этим заданием. Нам нужно установить соответствие между примерами и типами межвидового взаимодействия. Запишем их в виде цифр (1 или 2), расположив их в порядке, соответствующем буквам. **Типы взаимодействия:** - А) аскарида и человек - Б) подберёзовик и берёза - В) клевер и клубеньковые бактерии - Г) малярийный плазмодий и комар - Д) актиния и рак-отшельник - Е) головень и пшеница **Варианты взаимодействия:** - 1) паразит-хозяин - 2) симбиоз --- **А) аскарида и человек** Аскарида — паразит, а человек — его хозяин, у которого паразит живет и может причинять вред. Это **паразитизм (паразит-хозяин)**. **Ответ: 1** --- **Б) подберёзовик и берёза** Это распространённый пример взаимовыгодного симбиоза — грибы-микоризда помогают деревьям лучше усваивать питательные вещества, а грибы получают часть продуктов фотосинтеза. Значит, это **симбиоз**. **Ответ: 2** --- **В) клевер и клубеньковые бактерии** Бактерии поселены в корнях клевера и фиксируют атмосферный азот, а растение снабжает бактерии питательными веществами. Это классический пример взаимовыгодного симбиоза. **Ответ: 2** --- **Г) малярийный плазмодий и комар** Плазмодий переносится комарами, вызывая малярию. Комар — паразит, и он переносчик паразита. В данном случае паразит растет за счет хозяина (комара), а он — переносчик болезни, не получает пользы. Это **паразитизм** (паразит и переносчик). **Ответ: 1** --- **Д) актиния и рак-отшельник** Рак-отшельник ищет укрытие у актинии и, получая симбиозные преимущества (защиту), в обмен помогает раку или не мешает ему. Обычно это **симбиоз**, направленный на взаимную выгоду или без вреда. **Ответ: 2** --- **Е) головень и пшеница** Головень — паразит, паразитирующий на растениях, вызывая болезни. Это взаимодействие — паразитизм. **Ответ: 1** --- **Подытожим:** - А) 1 - Б) 2 - В) 2 - Г) 1 - Д) 2 - Е) 1 Итак, правильный порядок цифр: **1, 2, 2, 1, 2, 1**. --- Если нужно, я могу дополнительно помочь с объяснениями или оформлением ответа!