Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 29 мая 2025 08:55

Внутренняя политика Александра III часто обозначается понятием «революция». Связано это с тем, что в его царствование были пересмотрены некоторые положения Судебной, Городской и Земской реформ в сторону усиления государственной власти, а также позиций дворянского сословия. В 1882 г. были ужесточены цензура и контроль над периодическими изданиями, некоторые из них были закрыты. В 1887 г. циркуляром «о дворянских детях» было запрещено принимать в гимназии детей из семей низших слоёв общества. В 1889 – 1892 гг. были ограничены права органов городского и земского самоуправления. Представительство дворянства и имущих слоёв городского населения в них было увеличено за счёт других сословий. Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).

Ответ нейросети

29 мая 2025 08:55

Конечно! Вот исправления и объяснения по вашей задаче.

Описание фактической ошибки Исправление
1 Связано это с тем, что в его царствование были пересмотрены некоторые положения Судебной, Городской и Земской реформ в сторону усиления государственной власти, а также позиций дворянского сословия. Внутренняя политика Александра III характеризовалась ослаблением реформ и укреплением авторитарных начал, а не пересмотром реформ в сторону их расширения.
2 В 1882 г. были ужесточены цензура и контроль над периодическими изданиями, некоторые из них были закрыты. В 1882 г. действительно была введена строгая цензура, а также цензурные указы, ограничивавшие свободу слова. Это соответствует фактическим событиям.
3 В 1887 г. циркуляром «о дворянских детях» было запрещено принимать в гимназии детей из семей низших слоёв общества. В 1887 г. действительно был издан циркуляр, ограничивающий прием в гимназии и прогимназии детей из крестьян и низших сословий. Это соответствует историческим фактам.
4 В 1889 – 1892 гг. были ограничены права органов городского и земского самоуправления. В этот период действительно происходило усиление центрального контроля, а самоуправление направлялось на укрепление власти императора, а не только ограничение прав. Однако утверждение в целом верно.
5 Представительство дворянства и имущих слоёв городского населения в них было увеличено за счёт других сословий. Это неправильно: в данном периоде преимущественно усиливалось влияние дворянства и имущих слоёв за счёт уменьшения влияния крестьян и низших слоёв. Поэтому это необходимо исправить.

Исправленный вариант:

Описание фактической ошибки Исправление
1 Политика Александра III включала пересмотр реформ в сторону расширения их полномочий. Внутренняя политика Александра III характеризовалась усилением режима, ограничением реформ и повышением централизованной власти.
2 В 1882 г. были ужесточены цензура и контроль над периодическими изданиями, некоторые из них были закрыты. Этот факт соответствует действительности: в 1882 г. была введена строгая цензура.
3 В 1887 г. циркуляром «о дворянских детях» было запрещено принимать в гимназии детей из семей низших слоёв общества. В 1887 г. циркуляр ограничил прием детей из крестьян и низших сословий в гимназии.
4 В 1889 – 1892 гг. были ограничены права городского и земского самоуправления. Верно, что в этот период усиливался контроль государства, права органов самоуправления сокращались.
5 Представительство дворянства и имущих слоёв городского населения было увеличено за счёт других сословий. Неверно: в этот период влияние дворянства и имущих слоёв укреплялось, а крестьян и низших сословий — уменьшалось.

Если нужно, я могу сформировать окончательный ответ в виде таблицы или текста.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Внутренняя политика Александра III часто обозначается понятием «революция». Связано это с тем, что в его царствование были пересмотрены некоторые положения Судебной, Городской и Земской реформ в сторону усиления государственной власти, а также позиций дворянского сословия. В 1882 г. были ужесточены цензура и контроль над периодическими изданиями, некоторые из них были закрыты. В 1887 г. циркуляром «о дворянских детях» было запрещено принимать в гимназии детей из семей низших слоёв общества. В 1889 – 1892 гг. были ограничены права органов городского и земского самоуправления. Представительство дворянства и имущих слоёв городского населения в них было увеличено за счёт других сословий. Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
Конечно! Вот исправления и объяснения по вашей задаче. | № | Описание фактической ошибки | Исправление | |-----|-----------------------------------------------------|-----------------------------------------------------------------| | 1 | Связано это с тем, что в его царствование были пересмотрены некоторые положения Судебной, Городской и Земской реформ в сторону усиления государственной власти, а также позиций дворянского сословия. | Внутренняя политика Александра III характеризовалась ослаблением реформ и укреплением авторитарных начал, а не пересмотром реформ в сторону их расширения. | | 2 | В 1882 г. были ужесточены цензура и контроль над периодическими изданиями, некоторые из них были закрыты. | В 1882 г. действительно была введена строгая цензура, а также цензурные указы, ограничивавшие свободу слова. Это соответствует фактическим событиям. | | 3 | В 1887 г. циркуляром «о дворянских детях» было запрещено принимать в гимназии детей из семей низших слоёв общества. | В 1887 г. действительно был издан циркуляр, ограничивающий прием в гимназии и прогимназии детей из крестьян и низших сословий. Это соответствует историческим фактам. | | 4 | В 1889 – 1892 гг. были ограничены права органов городского и земского самоуправления. | В этот период действительно происходило усиление центрального контроля, а самоуправление направлялось на укрепление власти императора, а не только ограничение прав. Однако утверждение в целом верно. | | 5 | Представительство дворянства и имущих слоёв городского населения в них было увеличено за счёт других сословий. | Это неправильно: в данном периоде преимущественно усиливалось влияние дворянства и имущих слоёв за счёт уменьшения влияния крестьян и низших слоёв. Поэтому это необходимо исправить. | **Исправленный вариант:** | № | Описание фактической ошибки | Исправление | |-----|------------------------------------------------------------------------|-----------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1 | Политика Александра III включала пересмотр реформ в сторону расширения их полномочий. | Внутренняя политика Александра III характеризовалась усилением режима, ограничением реформ и повышением централизованной власти. | | 2 | В 1882 г. были ужесточены цензура и контроль над периодическими изданиями, некоторые из них были закрыты. | Этот факт соответствует действительности: в 1882 г. была введена строгая цензура. | | 3 | В 1887 г. циркуляром «о дворянских детях» было запрещено принимать в гимназии детей из семей низших слоёв общества. | В 1887 г. циркуляр ограничил прием детей из крестьян и низших сословий в гимназии. | | 4 | В 1889 – 1892 гг. были ограничены права городского и земского самоуправления. | Верно, что в этот период усиливался контроль государства, права органов самоуправления сокращались. | | 5 | Представительство дворянства и имущих слоёв городского населения было увеличено за счёт других сословий. | Неверно: в этот период влияние дворянства и имущих слоёв укреплялось, а крестьян и низших сословий — уменьшалось. | Если нужно, я могу сформировать окончательный ответ в виде таблицы или текста.