Решите вопрос 1 и 2

Конечно! Вот подробное решение задач 1 и 2 из вашего задания: --- ### Задача 1 **Распределите указанные глаголы по трем группам:** 1. Глаголы 1-го спряжения: **будить, заботиться, класть, лечь, ложиться, хотеть, охранять, принять, просыпаться, довести, запереть, крикнуть, съесть** 2. Глаголы 2-го спряжения: **держать, видеть, любить, есть, бежать, терпеть, верить, ходить, читать, писать** 3. Разные спряжения (неспряженные глаголы): **запрещать, быть, мочь, хотеть, бывать, работать, ходить, говорить** (Эти слова могут не иметь стандартных форм спряжения или изменяются по особым правилам). --- ### Разбор и классификация **Общая теория:** - Глаголы 1-го спряжения обычно имеют окончания —ать, —еть, —уть, —ять, —еть, —ать (например, делать, говорить, идти). - Глаголы 2-го спряжения — окончание —ить (например, любить, бежать, читать, писать, верить). --- ### Распределение: #### 1) Глаголы 1-го спряжения: - **будить** - **заботиться** - **класть** - **ложиться** - **хотеть** - **охранять** - **принять** - **просыпаться** - **довести** - **запереть** - **крикнуть** - **съесть** (*Обратите внимание:* Некоторые из них, например, "хотеть", "съесть", "принять" — в некоторых формах могут относиться к разным спряжениям, но для учебных целей они обычно группируются по правилам). #### 2) Глаголы 2-го спряжения: - **держать** - **видеть** - **любить** - **бежать** - **терпеть** - **верить** - **читать** - **писать** #### 3) Разноспрягаемые (или исключения): - **быть** (глагол-исключение) - **мочь** (модальный глагол, спрягается иначе) - **хотеть** (может быть отнесено как к 1-му, так и к 2-му) --- ### Итог: | Группа | глаголы | |---------|------------------------------------------------------------------| | 1-е спряжение | будить, заботиться, класть, ложиться, хотеть, охранять, принять, просыпаться, довести, запереть, крикнуть, съесть | | 2-е спряжение | держать, видеть, любить, бежать, терпеть, верить, читать, писать | | Разное / исключения | быть, мочь | --- ### Задача 2 **Выпишите глаголы, определите их вид, время, лицо и число.** Исходные предложения: 1. Люблю дымок спалённой живы, в степи кочующий обод и на холме, среди жёлтой нивы, чету белеющих берёз. *(М. Лермонтов)* 2. Вдруг вперёд, на валежнике, показалась белка. *(В. Арсеньев)* 3. На чужой роток не накинешь платок. *(Пословица)* --- ### Объяснение: - Для определения времени, вида, лица и числа нужно определить основные формы глаголов. --- ### 1) "Люблю" - Глагол: **люблю** - Время: настоящее - Вид: несовершенный - Лицо: 1-е - Число: единственное ### 2) "спалённой" - Это прилагательное, а не глагол. В предложении глагола нет. ### 3) "встала" — в другом предложении, нет, здесь мы рассматриваем только глаголы из предложенной. --- ### 2-й пример: "показалась" - Глагол: **показалась** - Время: прошедшее - Вид: совершенный (завершённое действие) - Лицо: 3-е - Число: единственное ### 3-й пример: "не накинешь" - Глагол: **накинешь** - Время: будущее - Вид: несовершенный - Лицо: 2-е - Число: единственное --- ### Итог: - **Люблю** — настоящее, несовершенный, 1-е лицо, ед. число. - **Показалась** — прошедшее, совершенный, 3-е лицо, ед. число. - **Не накинешь** — будущее, несовершенный, 2-е лицо, ед. число. --- Если нужно, могу помочь дополнительно с более детальными объяснениями или с конкретными глаголами по другим предложениям!