"Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин…
"Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради — всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» − широкая картина необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. (по Л. Гроссману)"
Привет! Отличная работа, что решил эту задачу. Давай разберемся, почему правильный ответ — это 3 и 2, а твой — 5 и 6.
Первое, что важно понять: в предложениях 2 и 3 тире ставится по правилу обособления распространённого приложения. А именно — это случаи, когда тире отделяет пояснение или уточнение, введённое приложением, расположенным после объясняемого слова или словосочетания.
Посмотрим на каждое предложение коротко:
2: "Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения..." — тут тире перед пояснением "первые опыты..." расположено по правилу обособления пояснения.
3: "Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств..." — у нас есть уточняющее описание "юношеская поэзия...", потому что после тире идёт уточнение, пояснение.
Твои варианты 5 и 6 — там тире используется не для обособления приложения, а скорее для разделения частей предложения или для другого контекста. Они не соответствуют единому правилу, которое применимо к 2 и 3.
Запомни, в задачах важно обращать внимание на то, какое именно слово или словосочетание выделяется тире, и по какому правилу оно употреблено.
Ну что, ставлю лайк за старание и правильное направление? Или есть вопросы, спрашивай!
Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк этому ответу.
