"Прочитайте текст и выполните задание. Аграфия — это грубая дезорганизация письменной речи, приводящая к невозможности реализации акта письма. Сопровождается распадом…
"Прочитайте текст и выполните задание. Аграфия — это грубая дезорганизация письменной речи, приводящая к невозможности реализации акта письма. Сопровождается распадом графического образа звука, грубыми аграмматизмами, неспособностью писать спонтанно, под диктовку или самостоятельно, списывать текст. Диагностика включает неврологический осмотр, проведение инструментальных исследований, нейропсихологического и логопедическоготестирования. Коррекция аграфии проводится логопедическими средствами на фоне лекарственной терапии, физиотерапевтического лечения. Термин «аграфия» ввёл в начале ХХ в. британский окулист Д. Гиншельвуд, представивший в качестве примеров случаи расстройства письменной речи у детей с интеллектуальной нормой. В настоящее время в практической логопедии принято выделять частичное нарушение письма — дисграфию и полную потёрю навыка — аграфию. Грубое нарушение письма редко бывает изолированным расстройством. Как правило, оно выступает частью симптомокомплекса, включающего распад устной речи — афазию, а также чтения — алексию. Причиной расстройств письменной речи выступает повреждение определённых областей головного мозга, участвующих в обеспечении акта письма. <...> устной речи, которая формируется по подражанию, письмо развивается позже в процессе обучения. В его осуществлении задействованы речеслуховой, речедвигательный, зрительный, двигательный анализаторы. Письмо реализуется при участии нижнелобной, височной, нижнетеменной, затылочной коры левого полушария головного мозга. Поражение любой из этих областей приводит к выпадению определённого звена письменной операции, и полноценное письмо становится невозможным. (Медицинский справочник болезней) Самостоятельно подберите составной производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите этот предлог."
Привет! Хорошо, давай разберемся вместе. Ты выбрал предлог "вследствие", а правильный ответ — "в отличие от". Посмотрим, почему так.
В третьем абзаце речь идёт о том, что письмо развивается позже устной речи, и там нужно подчеркнуть отличие или противопоставление между этими двумя видами речевой деятельности. Для этого идеально подходит компаративный предлог "в отличие от", который показывает, что одно явление отличается от другого.
Твой выбор "вследствие" — это предлог, который обычно используют для выражения причины (например, "вследствие дождя"), а в данном случае нужен показатель различия, противопоставления, поэтому "в отличие от" — более логичный и подходящий.
Ты молодец, что пытался найти предлог, но важно запомнить, что "в отличие от" всегда вводит противопоставление и сравнение.
Поставь лайк или дизлайк, как ты считаешь, мой ответ был полезен!
