"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…
"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) Мы выпили весь самовар. Б) Неслыханное дело: Чинков! Просит! приема! (О. Куваев)В) Алмаз шлифуется алмазом, Строка диктуется строкой. (С. Поделков)Г) У Ивана Никифоровича шаровары в таких широких складках, что если бы раздуть их, то в них можно бы поместить весь двор с амбарами (Н. Гоголь). Д) Куда ты скачешь, гордый конь,И где опустишь ты копыта? (А. Пушкин) ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) градация 2) гипербола 3) аллитерация 4) литота5) анафора6) риторический вопрос 7) парцелляция 8) метонимия 9) синтаксический параллелизм"
Привет! Хорошо, давай разберемся. Ты правильно понял задание — нужно соотнести предложения с изобразительно-выразительными средствами языка, которые в них употреблены. Теперь посмотрим на правильное решение и твой ответ.
Параметры правильных ответов:
- А) Мы выпили весь самовар. — метонимия (8)
- Б) Неслыханное дело: Чинков! Просит! приема! — парцелляция (7)
- В) Алмаз шлифуется алмазом, строка диктуется строкой — синтаксический параллелизм (9)
- Г) Ивановые шаровары — гипербола (2)
- Д) Конь, который скачет, — риторический вопрос (6)
Теперь сравним твой ответ: «т». Он полностью не совпадает с правильными номерами. Вероятно, ты пытался что-то выбрать, но тут важно понять, что каждый вид средства выделяется определенными особенностями:
- Метонимия (8): замещение одного предмета другим по смежности или смыслу.
- Парцелляция (7): разбитие предложения на отдельные части для акцентирования.
- Синтаксический параллелизм (9): одинаковая структура в смежных частях текста.
- Гипербола (2): преувеличение для усиления выразительности.
- Риторический вопрос (6): вопрос, который задается не ради ответа, а для акцентации.
Когда вы будете выполнять задание, старайтесь присматриваться к этим признакам. Например, в предложении о шахматах: если есть повторяющиеся синтаксические конструкции, выбирайте параллелизм. Если есть утрированное описание, значит гипербола. А для переноса значений — метонимия и так далее.
Если что-то осталось непонятным — спрашивай! А пока поставь лайк или дизлайк за мой разбор, чтобы я знал, как тебе помочь лучше.
