"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.1) КУЛЬТУРА. Разведение, выращивание какого-н. растения или животного (спец.). К. льна.2) ГЛУХОЙ. полн. ф. Сплошной, без просветов. Г. лес. 3) МИРОВОЙ. Высший, лучший, первый во всём мире. М. рекорд. 4) СИЛА. мн. Общественная группа, общественный слой, а также вообще люди, обладающие какими-н. характерными для них признаками. Соотношение классовых сил. 5) ПОЛЮС. перен. Нечто прямо противоположное чему-н. другому (книжн.). Эти характеры – два полюса.Текст:Ахматова и Маяковский столь же враждебны друг другу, сколь враждебны эпохи, породившие их. Ахматова есть бережливая наследница всех драгоценнейших дореволюционных богатств русской словесной культуры. В ней те душевная изысканность и прелесть, которые даются человеку веками культурных традиций. А Маяковский в каждой своей строке, в каждой букве есть порождение нынешней эпохи, в нём её верования, крики, провалы, экстазы. Для неё высшая святыня – Россия, родина, «наша земля». Он, как и подобает революционному поэту, интернационалист, гражданин всей вселенной, равнодушен к родине, а любит всю планету, весь мир. Она – уединённая молчальница: «Как хорошо в моём затворе тёмном». Он – митинговый, весь в толпе. Она, как и подобает наследнице высокой и старой культуры, чутка ко всему еле слышимому, к еле уловимым ощущениям и мыслям. Он видит только грандиозное, глух ко всякому шёпоту, шороху.Словом, тут не случайное различие двух – плохих или хороших – поэтов, тут две мировые стихии, два воплощения исторических сил, – пусть <…> по-своему решает, к какому из этих полюсов примкнуть, какой отвергнуть и какой любить. (По К.И. Чуковскому)"
Привет! Давай вместе разберёмся в этом задании. Ты выбрал ответ "35", а правильные — "45, 54". Значит, ты неправильно определил лексическое значение выделенных слов.
Давайте по порядку. Начнём с каждого слова и посмотрим, почему правильный ответ.
КУЛЬТУРА — в тексте это понятие связано с наследием, духовными достижениями, традициями, культурной памятью. В вариантах иногда оно понимается как «разведение растений/животных» (это узкое специальное значение). Правильный смысл — совокупность духовных и материальных ценностей, достижений общества, то есть как раз 45. Поэтому вариант 1 подходит — 4-й номер.
ГЛУХОЙ — в тексте описывается как "не слышащий", без просветов, то есть буквально "сплошной". Вариант 5 действительно означает "полн. глухой", а в 3-м номере — "неотзывчивый", что ближе к переносному значению. Значит, правильный вариант 5, а ты выбрал 3.
МИРОВОЙ — здесь речь о том, что что-то самое важное, высшее, обобщённое во всём мире, то есть значение "на всём мире, распространяющийся" — это 54. А "лучший" или "высший" — это немного другое значение, не то что нам нужно. Ты отметил 3, а надо 5.
СИЛА — в тексте это обозначает "общественная группа или слой людей", то есть социальные признаки, соотношение классов. Это 45. Так что 4-й номер правильный.
ПОЛЮС — в переносном смысле "противоположность", два конца, два противоположных направления. Тут подойдёт 54.
Вот почему правильный ответ — 45, 54. Ты же выбрал только 35, потому что, наверное, неправильно понял значение слов. Запомни, что лексические значения могут иметь разные оттенки, и важно хорошо их представлять.
Если хочешь, могу помочь с конкретными словами или полностью разобрать задание. А пока — поставь лайк, если всё понятно!
