Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 29 мая 2025 18:22

Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.

Ответ нейросети

29 мая 2025 18:22

Привет! Отличный старт, ты решил задачу очень интересно. Давай разберёмся, почему твой ответ "ш" не совсем подходит, а правильный — это частицы вроде "просто", "только", "лишь" и так далее.

Итак, в данном задании нужно подобрать ограничительно-выделительную частицу, которая подчеркнуло бы, что шипики имеют не просто полезное свойство, а именно ограничительное значение — они "только" или "лишь" выполняют функцию разрушения бактерий, не делают ничего лишнего. Это важно, потому что в оригинальном тексте говорится о том, что шипики "просто" или "только" дырявят клетки, без дополнительных разрушений, их действие — строго ограничено.

Ваш ответ "ш" — это, по сути, одна буква, которая никак не передает смысл ограничения или выделения, а именно слово-частица, которая могла бы подчеркнуть ограничение действия.

Правильные варианты — "просто", "только", "лишь" — это слова, которые вводят именно такую идею: ограничение или выделение, что действие происходит в строго определенных рамках.

Ну, что, лайк или дизлайк за мой разбор?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.
Привет! Отличный старт, ты решил задачу очень интересно. Давай разберёмся, почему твой ответ "ш" не совсем подходит, а правильный — это частицы вроде "просто", "только", "лишь" и так далее. Итак, в данном задании нужно подобрать ограничительно-выделительную частицу, которая подчеркнуло бы, что шипики имеют не просто полезное свойство, а именно ограничительное значение — они "только" или "лишь" выполняют функцию разрушения бактерий, не делают ничего лишнего. Это важно, потому что в оригинальном тексте говорится о том, что шипики "просто" или "только" дырявят клетки, без дополнительных разрушений, их действие — строго ограничено. Ваш ответ "ш" — это, по сути, одна буква, которая никак не передает смысл ограничения или выделения, а именно слово-частица, которая могла бы подчеркнуть ограничение действия. Правильные варианты — "просто", "только", "лишь" — это слова, которые вводят именно такую идею: ограничение или выделение, что действие происходит в строго определенных рамках. Ну, что, лайк или дизлайк за мой разбор?