Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.1) неприк...саемый, ошел...млённый, ярмар...чный2) ск...зание, осн...щение, ум...лять (значение)3) сп...собный, повт...рять, р...систая (поляна)4) к...стрюля, умн...жать, препод...вать5) лингв...стический, дер...вяшка, расст...гнуть

Привет! Давай разберемся вместе, почему правильный ответ — это 2 и 3, а твой — 3 и 5. Итак, задание говорит: выбрать такие ответы, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Значит, нужно понять, какая буква пропущена во всех словах каждого варианта и одинаковая для всех слов этого варианта. Рассмотрим по порядку: 1) неприк...саемый, ошел...млённый, ярмар...чный Здесь пропущены разные буквы: “А” в первом слове (“неприкАсаемый”), “О” во втором (“ошелОмлённый”), “О” в третьем (“ярмарОчный”). Значит, ответ 1 неправильный. 2) ск...зание, осн...щение, ум...лять (значение) По правилам: - “ск...зание” — “сказание” (пропущена “а”), - “осн...щение” — “оснАщение” (пропущена “а”), - “ум...лять” — “умАлять” (пропущена “а”). Тут во всех словах пропущена одна и та же буква — “а”. И правильно, что ответ 2 подходит. 3) сп...собный, повт...рять, р...систая (поляна) - “сп...собный” — “способный” (“о”), - “повет...рять” — “повторять” (“о”), - “р...систая” — “рОсыстая” (“о”). Да, во всех словах пропущена одна и та же буква — “о”. 4) к...стрюля, умн...жать, препод...вать - “к...стрюля” — “кастрюля” (“а”), - “умн...жать” — “умножать” (“о”), - “препод...вать” — “преподАвать” (“а”). Здесь разные пропущенные буквы, значит, ответ неправильный. 5) лингв...стический, дер...вяшка, расст...гнуть - “лингв...стический” — “лингвИстический” (“и”), - “дер...вяшка” — “дерЕвяшка” (“е”), - “расст...гнуть” — “расстЕгнуть” (“е”). Опять разные буквы пропущены. Итак, правильные ответы — 2 и 3. Твой ответ 3 и 5 — ошибочный, потому что в 5-ом варианте буквы не одинаковы, а по условию нужно, чтобы во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Поздравляю, ты молодец! Постарайся запомнить о важности одинаковости пропущенной буквы во всех словах ряда. Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, как тебе понравилось объяснение!