"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПРИРОДА. Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы.2) ТРУД. Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Умственный труд. Люди труда.3) ЧАСТЬ. Отдельная войсковая единица. Пехотные части.4) СПОСОБНОСТЬ. Природная одарённость, талантливость. Человек с большими способностями. Способность к музыке.5) ЦЕННОСТЬ. Цена, стоимость. Картина большой ценности.Текст:Япония — это страна, где природа и человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорного труда — нечеловечески человеческого.Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И […] одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равнинная часть заселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью.Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собой способность японцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собой ценности, созданные будто бы из ничего, — это овеществлённый труд и разум. (по Ю. Овчинникову)"
Привет! Отлично, что ты решил разобраться в этом задании. Вначале давай вместе посмотрим на текст и выделенные слова, чтобы понять их лексическое значение.
В тексте речь идет о природе и человеке, о труде и ценностях. Нам нужно определить, какие слова в ответах соответствуют лексическому значению под номерами 2 и 4. Помнишь, что?
- №2: Труд — это деятельность человека, направленная на создание чего-то, а не просто физическая работа. В тексте говорится о "упорном труде" японцев, который помог им преобразовать горные склоны в плодородные земли. Значение — деятельность, создающая ценности, связана с трудом человека.
- №4: Способность — природная одарённость, талантливость. В тексте есть слова "способность японцев восполнять скупость недр", что отражает их природные умения.
Теперь посмотрим на твой ответ: "345". Это означает, что ты выбрал номера 3, 4 и 5. Но правильный ответ — 2 и 4, то есть номера 2 и 4 вообще соответствуют нужным значениям. Почему так? Потому что:
- №3 ("часть") относится к военной единице, а в тексте речь о природе и труде, а не о военной части.
- №5 ("ценность") — о цене, стоимости, как о материальных вещах. В тексте есть упоминания о ценностях, но в основном это о духовных и трудовых усилиях, а не о стоимости как таковой.
Значит, твой выбор был неправильным, потому что ты взял третье и пятое слово. А правильные — это 2 и 4, потому что:
- №2 — работа как деятельность человека;
- №4 — природная одарённость.
Если бы ты выбрал номера 2 и 4, было бы всё правильно!
Понял, как forming ответов?️ Хотел бы, чтобы ты ответил себе, лайком или дизлайком, а я буду ждать твою оценку!
