"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении «Мудрость языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик» Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Отлично, что ты доверился мне проверить свой ответ. Давай по порядку — я расскажу, почему правильные ответы — это 5, 4, 7, 8 и 2, и чем твой ответ «3411» не подходит.
По поводу ошибки в построении предложения с однородными членами (А) — это как раз в предложении 5. Там есть два однородных дополнения: «о снижении инфляции» и «что задержки зарплаты больше не будет». Но между ними использовано некорректное соединение, потому что часть с «что» — это придаточное предложение, а не однородный член, что вызывает ошибку. Поэтому ошибка именно в этом предложении.
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (Б) — в предложении 4. Там подлежащее «те из учеников» — множественное число, а сказуемое «вряд ли справится» — в единственном числе. Это правильная ошибка, она связана с числом. Значит, правильный ответ — 4.
Неправильное построение предложения с косвенной речью (В) — в предложении 7. Там есть проблема с формами глаголов и местоимениями в косвенной речи. Правильно: «рассказывал, что они и через двадцать лет... ездЯТ». В твоём ответе 7 стоит, значит, ты правильно отметил, что тут ошибка, как раз она есть.
Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм (Г) — в предложении 8. Там есть разные глаголы в разных формах. Нужно согласовать времена — для этого сказуемые должны иметь одинаковую видовую характеристику. В правильном варианте: «послушать», «прикоснуться», «поделиться» — все совершенного вида, чтобы было правильно. Ты поставил 1, хотя верный ответ — 8, это показывает твоё недоучёте этого нюанса.
Ошибка в употреблении числительного (Д) — в предложении 2. Там говорится о «двое часов», и слово «штук» — лишнее. Правильный вариант без «штук». Ты поставил 1, а правильный — 2.
Теперь подведу итог: твой ответ «3411» не совпадает с правильным «54782». Он содержит ошибки в последовательности, потому что ты неправильно определил номера для каждого типа ошибок.
Если хочешь, я могу помочь тебе лучше понять каждое правило, чтобы в следующий раз ты мог легко выбрать правильные номера!
Поставь лайк или дизлайк за моё объяснение!
