Пришла ранняя весна. Ласково пригревает весеннее солнышко. Терпеливо ждут маленькие зайчата свою мать. Обрадовались теплу, высунулись из гнезда длинноухие. Хорошо спрятались они в сухой прошлогодней траве! Здесь не найдёт их хищная рысь, не увидит хитрая лисица. Увидела зайчат суетливая пташка. Большими, страшными зверями кажутся ей робкие маленькие зайчата. Птичка всё вертится над зайчатами, тоненько поёт: «Вот, вот вижу! Вот, вот слышу!» Со страхом смотрят на суетливую птичку зайчата. Загорается вечерняя заря. Слышно, как дышит, оживает земля. Пахнет весенними почками. Тихо потянули над макушками леса длинноносые лесные кулики. Крепко прижались друг к дружке во сне маленькие зайчата. Спускается весенняя прохладная ночь. 1. Определите тип речи. А) повествование В) описание 5 баллов С) рассуждение D) повествование и рассуждение Е) все типы речи 2. Определите тему текста 3. Подберите синонимы к слову робкий. 5 баллов 4. Выпишите из текста три примера употребления слов в переносном значении. 1 2 3 5. Только качественные прилагательные даны в ряду. 6 баллов А) Молодой, лисий В) Красивый, быстрый 6. Одна -Н пишется в прилагательных: 6 баллов С) Красный, гусиный D) Вечерний, талантливый 1. льви....ый 2. дикови....ый 3. бара...ий 4. кероси..ый 5. ви...ый 6. петушный 7. Количественные числительные это 6 баллов 1. Тысячный 2. Полтораста 3. Три четвертых 4. Девятеро 5. Пятидесятых 6. Двухсотый 8. Буква в пишется: 6 баллов А) Пит(ь) надцать страниц В) Шест (ь) надцать лет С) Сем(ь) надцать учеников D) Восемь) надцать Е) Сем(ь) десят 9. Укажите разряды местоимений в предложении «Я знаю, кто его отец». 6 баллов А) Личное, вопросительное, притяжательное В) Личное, вопросительное, личное С) Личное, относительное, притяжательное 10. Установите соответствие. 7 баллов А) Пробежать, захотеть В) Играть, петь С) Соорудить, посмотреть Д) Отдать, съесть. 1. Разноспрягаемые глаголы 2. Особоспрягаемые глаголы 3. Глаголы 1 спряжения 4. Глаголы 2 спряжения 11. Укажите ряд с ошибкой в определении разряда местоимения: 7 баллов А)кое-кто неопределенное В) весь-определительное С) каков относительное Д) наш определительное 12. Выпишите слова с суффиксамиЫВА, ИВА 8 баллов Бал...вать, опазд... вать, зим вать, раздум...вать, совет...вать, причёс... вать, экзамен...вать, вздраг...вать 13. Определите наклонение выделенных глаголов в следующих предложениях: 8 баллов 1) Вы любите кататься на скейтборде? 2) Дорогие ребята, любите природу! 3) Ищите до тех пор, пока не найдёте. 4) Вы не там ищете. 14. Распределите словосочетания с глаголами в таблицу. ПЕРЕХОДНЫЕ НЕПЕРЕХОДНЫЕ 3/4 10 баллов Вернулся с конференции; иллюстрирует рассказ, упирается в стену; фантазирует о будущем; купается в море; рассказываю историю, устал от работы; перешёл границу; танцевали вальс, встретились у метро 15. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Цифры запишите словами, ставя их в нужную падежную форму: 1) о 75 студентах 2) длинно (волосая) девочка 3) добежали за 50,18 секунд 4) правда глаза кол...т. 5) француз...ий язык 10 баллов Реши тест

Конечно! Вот подробное решение каждого вопроса теста: --- ### 1. Определите тип речи. Текст рассказывает о природе, животных и описывает происходящее, что свидетельствует о характеристиках **описания**. Повествование тоже присутствует, но основная часть — описание природы и поведения животных. **Ответ: В) описание** --- ### 2. Определите тему текста. Тема текста — весна, пробуждение природы, жизнь в лесу и забота о зайчатах. Главное — это описание весеннего пробуждения природы и жизни в лесу. **Пример темы:** Весеннее пробуждение природы, жизнь леса и малышей-зайчат. --- ### 3. Подберите синонимы к слову **робкий**. Варианты из текста или самостоятельно: - Трусливый - Осторожный - Неуверенный **Ответ:** трусливый, застенчивый. --- ### 4. Выпишите из текста три примера употребления слов в переносном значении. 1) "Большими, страшными зверями кажутся ей робкие зайчата." — тут “звери” в переносном значении, потому что зайчата — маленькие и беззащитные, а звери — условно большие и опасные. 2) "Хорошо спрятались они в сухой прошлогодней траве!" — образное выражение о скрытности. 3) "Обрадовались теплу" — о человеке или живом существе, переносное использование. (Если нужны более точные примеры, можно выделить в тексте такие фразы — например, описание подсказки, что зайчата кажутся хищным зверям.) --- ### 5. Только качественные прилагательные даны в ряду. Ряд: А) Молодой, лисий — оба качественные. В) Красивый, быстрый — тоже качественные. **Ответ:** оба ряда — А и В подходят. Но если требуются выбрать один — оба подходят, поскольку в условии указано “Только качественные прилагательные”. --- ### 6. Одна -Н пишется в прилагательных: - "Льви...ый" → **львиный** - "Дикови...ый" → **диковинный** - "Бара...ий" → **бараний** - "Кероси..ый" → **керосиновый** - "Ви...ый" → **виний**? (скорее всего, опечатка, правильное — "виний" — это прилагательное, связанное с вином?) - "Петушный" → правильно. (здесь не пишется Н — форма прилагательного от слова "петух"). Все выделенные слова — с правильным написанием. Правильный ответ: в этом вопросе нужно выбрать все, где одна Н. --- ### 7. Количественные числительные — это 1) "Тысячный" — нет, порядковое. 2) "Полтораста" — да, количественное. 3) "Три четвертых" — количественное (дробное). 4) "Девятеро" — это местоимение — не числительное. 5) "Пятидесятых" — порядковое. 6) "Двухсотый" — порядковое. **Ответ:** 2, 3 — это количественные числительные. --- ### 8. Буква **в** пишется в: "А) Пит(ь)надцать страниц" — правильно: **пятнадцать** "В) Шест(ь)надцать лет" — правильно: **шестнадцать** "С) Сем(ь)надцать учеников" — правильно: **семнадцать** "Д) Восемь)надцать" — неправильно, правильно — **восемнадцать** "Е) Сем(ь)десет" — неправильно, правильно — **семьдесят** **Ответ:** А, В, С правильно пишутся с **в**; остальные — с **н**. --- ### 9. Разряды местоимений в предложении "Я знаю, кто его отец". Местоимения: - Я — личное - кто — вопросительное - его — притяжательное **Ответ:** А) Личное, вопросительное, притяжательное. --- ### 10. Установите соответствие. - Разноспрягаемые глаголы — "захотеть, пробежать" и др. - Особоспрягаемые — "играть, петь" (глаголы на -ть, которые изменяются по правилам). По таблице: A) Пробежать, захотеть — Особоспрягаемые. B) Играть, петь — Глаголы 1 спряжения. C) Соорудить, посмотреть — Глаголы 1 спряжения. D) Отдать, съесть — Глаголы 2 спряжения. (Это соответствует правилу спряжения глаголов). --- ### 11. В ряду с ошибкой: "А) Кое-кто" — неопределенное. "В) Весь" — определительное. "С) Каков" — относительное. "Д) Наш" — определительное. Ошибочный — "Д) наш" — он не относится к разряду местоимений, а является притяжательным прилагательным, а не местоимением. **Ответ:** Д) наш — ошибка. --- ### 12. Слова с суффиксами **-ЫВА-**, **-ИВА-**: - баловать, опаздывать, зимовать, раздумывать, советовать, причесывать, экзаменовать, вздрагивать. --- ### 13. Определите наклонение глаголов: 1) "Вы любите кататься…" — изъявительное. 2) "Дорогие ребята, любите…" — изъявительное. 3) "Ищите…" — побудительное (повелительное наклонение). 4) "Вы не там ищете." — изъявительное. **Ответ:** 1) — изъявительное, 2) — изъявительное, 3) — побудительное, 4) — изъявительное. --- ### 14. Распределите словосочетания: ПЕРЕХОДНЫЕ: - Вернулся с конференции (да, переходный, т.к. есть дополнение "с конференции"). - Иллюстрирует рассказ (да). - Рассказываю историю (да). - Перешёл границу (да). - Танцевали вальс — непереходное. - Встретились у метро — непереходное. НЕПЕРЕХОДНЫЕ: - Илюстрирует рассказ — переходное, так что это — переходные; - Упирается в стену — непереходное. - Фантазирует о будущем — непереходное. - Купается в море — непереходное. - Устал от работы — непереходное. - Встретились у метро — непереходное. --- ### 15. Спишите и вставьте пропуски: 1) о **семьдесят пять** студентах 2) длинно **волосатая** девочка 3) добежали за пятьдесят целых восемнадцать сотых секунд 4) правда глаза кол **ё** т (или "колёт") — "колёт" — глагол, но в данном случае, видимо, так. 5) француз **ский** язык --- Если нужно более развернутое решение — скажите!