Выпишите сложносочинённые предложения и выполните их синтаксический разбор. Тут ребенок проснулся. Сначала проснулся его нос. Крошечный нос задвигался, задрался кверху и принюхался. Потом нос сморщился, и ребенок открыл глаза. Террье казалось, что ребенок видит его, смотрит на него своими ноздрями резко и испытующе, пронзительнее, чем мог бы смотреть глазами, словно глотает своим носом нечто, исходящее от него, Террье, нечто, чего он, Террье, не смог ни спрятать, ни удержать. Убрать его прочь! — думал Террье, сей момент убрать прочь этого… «дьявола» хотел он сказать, но спохватился и прикусил язык… прочь это чудовище, этого невыносимого ребенка! Но куда? Он знал дюжину кормилиц и сиротских домов в квартале, но они были расположены слишком близко, слишком вплотную к нему, а это создание надо было убрать подальше. Мадам Гайар, хотя ей еще не было и тридцати лет, уже прожила свою жизнь. Внешность ее соответствовала ее действительному возрасту, но одновременно она выгляделавдвое, втрое, в сто раз старше. Она выглядела как мумия девушки, но внутренне она давно была мертва. В детстве отец ударил ее кочергой по лбу, прямо над переносицей, и с тех пор она потеряла обоняние, и всякое ощущение человеческого тепла, и человеческого холода, и вообще всякие сильные чувства.  _________________________________________

Давайте разберем сложносочиненные предложения из текста и выполнем их синтаксический разбор. --- ### 1. Предложение: **"Тут ребенок проснулся, и его нос задвигался, задрался кверху и принюхался."** **Анализ:** - Это сложносочиненное предложение, соединенное союзом **"и"**. - Есть два простых предложения: 1. "Тут ребенок проснулся" - Сказуемое: **"проснулся"**. - Подлежащее: **"ребенок"**. - Обстоятельство: **"Тут"**. 2. "его нос задвигался, задрался кверху и принюхался" - Подлежащее: **"его нос"** (прямое дополнение, часть сложносочиненного сказуемого). - Сказуемые: - **"задвигался"**. - **"задрался"** (это однородные сказуемые). - **"принюхался"**. - Связь между однородными сказуемыми: сочинительные союзы опущены (подразумевается "и"). --- ### 2. Предложение: **"Крошечный нос задвигался, задрался кверху и принюхался."** **Анализ:** - Это сложносочиненное предложение, соединенное союзом **"и"**. - Есть однородные подлежащие: **"нос"** (прилагательное **"крошечный"** — определение к существительному "нос"). - Однородные сказуемые: - **"задвигался"**, - **"задрался"** (кверху), - **"принюхался"**. - Всё сказуемое относится к подтекущему подлежащему, его можно считать одним сложным сказуемым. --- ### 3. Предложение: **"Потом нос сморщился, и ребенок открыл глаза."** **Анализ:** - Сложносочиненное предложение, соединенное союзом **"и"**. - Простое предложение 1: "нос сморщился" - Подлежащее: **"нос"**. - Сказуемое: **"сморщился"**. - Простое предложение 2: "ребенок открыл глаза" - Подлежащее: **"ребенок"**. - Сказуемое: **"открыл"**. - Дополнение: **"глаза"**. --- ### 4. Предложение: **"Террье казалось, что ребенок видит его, смотрит на него своими ноздрями резко и испытыюще, пронзительнее, чем мог бы смотреть глазами, словно глотает своим носом нечто, исходящее от него, Террье, нечто, чего он, Террье, не смог ни спрятать, ни удержать."** Это сложноподчиненное предложение с придаточной частью: - Главное: **"Террье казалось"** - Придаточная: **"что ребенок видит его, смотрит на него своими ноздрями резко и испытыюще, пронзительнее, чем мог бы смотреть глазами, словно глотает своим носом нечто, исходящее от него, Террье, нечто, чего он, Террье, не смог ни спрятать, ни удержать."** **Разбор:** - В придаточной части: - "ребенок видит его" — простое предложение. - "смотрит на него своими ноздрями" — односоставное с развернутым обстоятельством. - "резко и испытыюще, пронзительнее, чем мог бы смотреть глазами" — наречные обособленные добавочные признаки, сравнение. - "словно глотает своим носом нечто" — сравнительное придаточное. - "исходящее от него" — деепричастная конструкция. - "Террье" — дополнение к "исходящее". - "нечто, которого он, Террье, не смог ни спрятать, ни удержать" — придаточное определительное. --- ### 5. Предложение: **"Убрать его прочь! — думал Террье, сей момент убрать прочь этого… «дьявола» хотел он сказать, но спохватился и прикусил язык… прочь это чудовище, этого невыносимого ребенка!"** Это сложносочиненное с несколькими восклицаниями и вставными конструкциями. - "думал Террье" — простое предложение. - "сей момент убрать прочь" — императивное выражение, восставшее из мысли. - "хотел он сказать" — простое предложение. - "но спохватился и прикусил язык" — сложносочиненное с союзом "и". - "прочь это чудовище, этого невыносимого ребенка" — обращение, пояснение. --- ### 6. Предложение: **"Он знал дюжину кормилиц и сиротских домов в квартале, но они были расположены слишком близко, слишком вплотную к нему, а это создание надо было убрать подальше."** Анализ: - Части сложносочиненного предложения: 1. "Он знал дюжину кормилиц и сиротских домов в квартале" — простое. 2. "но они были расположены слишком близко, слишком вплотную к нему" — противопоставление. 3. "а это создание надо было убрать подальше" — добавление. --- ### 7. Описание Гайар: **"Внешность ее соответствовала ее действительному возрасту, но одновременно она выглядела вдвое, втрое, в сто раз старше."** Это сложносочиненное предложение с союзом "но" и "одновременно". --- ## Итог: В тексте много сложных предложений с придаточными, означающими, сравнимыми, обстоятельственными и с однородными частями. Основной синтаксической структурой являются сложносочиненные и сложноподчиненные предложения с разными видами связей. --- Если нужно более подробное разбор конкретных предложений или объяснение каких-либо грамматических моментов, скажите!