"Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания и примеры конвергенции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1) Берёза…
"Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания и примеры конвергенции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1) Берёза (двудольные) и овёс (однодольные) приспособились к распространению пыльцы за счёт ветра и приобрели схожие черты в строении генеративных органов. (2) Цветки овса и берёзы невзрачные, с длинными тычинками и редуцированным околоцветником. (З) Цветки у берёзы собраны в соцветие серёжка, в то время как у овса колоски образуют метёлку. (4) У ветроопыляемых растений образуется большое количество мелких пыльцевых зёрен. (5) На ультраструктурном уровне строение пыльцы овса и берёзы существенно различается. (6) Берёзы преимущественно образуют пыльцу весной, а среди злаков есть виды, которые цветут летом или осенью."
Привет! Отлично, что ты решил разобраться в правильном ответе. Давай разберёмся вместе, почему правильные номера — 1, 2 и 4, а твой ответ — "ученик не дал ответ".
Итак, задача — найти предложения, в которых описаны примеры конвергенции. Конвергенция — это когда у разных организмов возникают сходные черты независимо друг от друга, потому что они приспособились к одинаковым условиям.
Рассмотрим каждое предложение:
(1) Тут говорится о том, что берёза и овёс приспособились к ветроопылению и приобрели схожие черты в строении. Это классический пример конвергенции, потому что разные виды развили схожие признаки, чтобы лучше распространять пыльцу.
(2) Здесь описываются черты цветов двух растений — невзрачные цветки с длинными тычинками — это просто описание, не пример конвергенции, скорее, аналогии или приспособлений, связанных с опылением.
(3) Описание строения соцветий — тоже не общее описание конвергенции, а различия в морфологии.
(4) В этом предложении говорится, что ветроопыляемые растения образуют много мелких пыльцевых зёрен, — это пример адаптации, связанной с опылением, и он действительно является примером конвергенции.
Теперь понятно, почему правильные номера 1, 2 и 4. Только 2 часто вызывает вопросы: он о форме цветков и их устройстве, которые связаны с опылением. В данном случае, оба растения используют ветроопыление и развили схожие черты — это и есть пример конвергенции.
Твой ответ — "ученик не дал ответ" — не подходит, потому что нужно было выбрать именно эти три номера, чтобы показать правильное понимание идеи.
Если хочешь, я помогу запомнить, как точно определять примеры конвергенции — просто скажи, и я объясню!
Поставь лайк, если всё понятно, или дизлайк, если нужно подробнее!
