Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3264787
А
Аноним
01 июня 2025 13:10 · публичный вопрос
А
Аноним

конспект занятия по нетрадиционной технике лепки пластилиновая мозаика Группа старшая Тема радужный зонтик Цель Задачи Оборудование Методы и приёмы Вводная часть Целевая установка…

Запрос пользователя

Конспект занятия по нетрадиционной технике лепки пластилиновая мозаика Группа старшая Тема радужный зонтик Цель Задачи Оборудование Методы и приёмы Вводная часть Целевая установка Информационная часть Проектирование решений проблемной ситуации Заключительная часть Подведение итогов

Ответ нейросети
01 июня 2025 13:10

Конспект занятия по нетрадиционной технике лепки пластилиновая мозаика (группа старшая, тема "Радужный зонтик")

Цель: Ознакомить учащихся с техникой лепки пластилиновой мозаики, развить творческие навыки и воображение, учить передавать яркие цвета и формы, создавать художественные изделия, связанные с тематикой "Радужный зонтик".

  1. Вводная часть
  • Приветствие, создание позитивной атмосферы.
  • Озвучивание темы занятия "Радужный зонтик".
  • Обсуждение учеников о любимых зонтиках и ярких цветах.
  • Целевая установка: научиться создавать мозаичные изображения из пластилина, раскрывать тему радужных цветов и зонтика.
  1. Информационная часть
  • Обзор материалов: цветной пластилин, иглы, зубочистки, ножи.
  • Правила техники лепки пластилиновой мозаики:
    • Использование пластилина для создания отдельных элементов.
    • Передача цветов и текстур.
    • Важность аккуратности и терпения.
  • Демонстрация образца изделия: моделирование зонтика и радуги с яркими сегментами.
  1. Проектирование решений проблемной ситуации
  • Вдохновение и планирование: нарисовать схему будущего изделия.
  • Подбор необходимых цветов и форм.
  • Совместное обсуждение вариантов исполнения элементов:
    • Как из пластилина сделать купол зонтика, каплю дождя, радугу.
  • Пошаговое практическое создание изделия, начиная с основы и заканчивая деталями.
  1. Практическая часть
  • Создание индивидуальных или коллективных работ.
  • Ученики лепят отдельные части (купол, ручка, радуга), собирают их вместе.
  • Использование техник совмещения элементов для достижения ярких эффектов.
  1. Заключительная часть
  • Выставка созданных работ.
  • Обсуждение выполненных изделий: что получилось хорошо, что можно улучшить.
  • Итоговое слово учителя о важности творчества и фантазии.
  • Подведение итогов: освоение техник лепки, развитие художественного восприятия.
  1. Вводная часть (переформулирование)
  • Создание мотивации и интереса к занятию.
  • Объяснение целей и задач, настрой на успех.
  1. Итоги и оформление работы
  • Анализ проделанной работы.
  • Самооценка и взаимное похваливание.

Общие методы и приёмы:

  • Наглядные демонстрации.
  • Работа в парах и группах.
  • Индивидуальные консультации.
  • Использование ярких образцов для вдохновения.
  • Поощрение экспериментирования и самостоятельности.

Это занятие поможет старшим учащимся развить моторику, воображение и чувство цвета, а также освоить нетрадиционные приемы лепки пластилином в форме мозаики.