конспект рисование ватными палочками в младшей группе ветки сирени 1. вводная часть - (организационный момент: создание проблемной ситуации). 2. целевая установка. 3.…
Конспект рисование ватными палочками в младшей группе ветки сирени 1. вводная часть - (организационный момент: создание проблемной ситуации). 2. целевая установка. 3. информационная часть- (мотивирование к стимулирование детских вопросов) 4. проектирование решений проблемной ситуации. 5. выполнение действий - (заданий, символизация). 6. заключительная часть - (анализ результатов деятельности) 7. подведение итогов
Конспект по рисованию ветки сирени ватными палочками для младшей группы
Вводная часть (организационный момент: создание проблемной ситуации)
— Начинаем занятие с рассказа о красивых веточках сирени: показываем картинки или изображение ветки сирени.
— Спрашиваем у детей, кто из них видел такие веточки и что им нравится в сирени.
— Объясняем, что сегодня вместе будем рисовать ветку сирени ватными палочками.Целевая установка
— Учить детей использовать ватные палочки для создания изображения ветки сирени; развивать аккуратность и творческое мышление.
— Воспитывать интерес к природе и искусству.Информационная часть (мотивация, стимулирование вопросов)
— Рассказываем о том, как сирень цветет весной и как выглядит её веточка с цветами.
— Спрашиваем, что знают и что хотят узнать о сирени.
— Подчеркиваем, что рисование ватными палочками — это интересно и необычно.Проектирование решений проблемной ситуации
— Обсуждаем с детьми, как можно изобразить ветку сирени: какие цвета использовать, как расположить цветы и ветви.
— Подбираем материалы: бумага, ватные палочки, краски, клей.
— Определяем последовательность действий: сначала рисуем ветку, затем добавляем цветы.Выполнение действий (задания, символизация)
— Предлагаем детям взять ватные палочки и окунуть их в краску.
— Вместе поэтапно создаем ветку сирени:
— сначала рисуем ветку коричневой краской или карандашом.
— затем, используя ватные палочки, добавляем маленькие цветы сирени (синие или фиолетовые).
— Объясняем, что ватная палочка — это как кисть, только она более мягкая и подходит для небольших точек и фигур.Заключительная часть (анализ результатов деятельности)
— Рассматриваем полученные работы, говорим о том, что получилось хорошо, а что можно улучшить.
— Обсуждаем, как дети использовали ватные палочки и что им понравилось.
— Подчеркиваем достижения каждого и благодарим за работу.Подведение итогов
— Закрепляем знания о сирени и технике рисования ватными палочками.
— Поощряем желание создавать новые картины в будущем.
— Объявляем завершение занятия и благодарим детей за участие.
