"Установите соответствие между характеристиками и функциями экономики как науки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.…
"Установите соответствие между характеристиками и функциями экономики как науки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ ФУНКЦИИ ЭКОНОМИКИ КАК НАУКИ А) обоснование смысла экономических процессов, целей общественного развития и формирование научной картины мира экономики 1) познавательная Б) передача знаний об экономической теории и практике 2) образовательная В) подготовка квалифицированных экономистов 3) мировоззренческая Г) сбор, изучение, анализ и систематизация сведений об экономических процессах в обществе и государстве Д) поиск путей удовлетворения постоянно растущих потребностей общества Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Г Д "
Привет! Давай вместе разберём твоё решение и то, как оно соотносится с правильным ответом. Сначала я напомню, что именно нужно было сделать — сопоставить характеристики и функции экономики как науки.
Твой ответ: 12213
Правильный ответ: 32211
Давай разберём, почему правильный ответ такой, а твой — нет.
А) Обоснование смысла экономических процессов — это мировоззренческая функция. Верно, это помогает формировать взгляды людей, их мировоззрение — да, это 3-й пункт. В твоём ответе там стоит 1-я (познавательная). Это ошибка — мировоззренческая и познавательная функции разные, и именно обоснование смысла экономики относится к мировоззренческой.
Б) Передача знаний — это образовательная функция. Тут всё правильно, ты поставил 2. Но в решении стоит также вторая — 2, так что тут всё хорошо.
В) Подготовка экономистов — тоже образовательная функция, тут всё правильно: 2. Но в твоём ответе стоит 2, а правильный — 2, значит тут совпадают.
Г) Анализ и систематизация сведений — познавательная функция, и правильный ответ — 2. В твоём ответе ты указал 1, что неверно — ошибся.
Д) Поиск путей удовлетворения потребностей — это познавательная функция, правильный номер — 2, а у тебя — 3.
Итог: ты неправильно распределил некоторые функции, особенно А и Д, потому что они связаны с мировоззренческой и познавательной функциями, а не с образовательной.
Запомни: мировоззренческая — формирует взгляды и ценности, познавательная — изучение и анализ, образовательная — обучение и передача знаний.
Если хочешь, могу дать ещё советы или потренироваться! А как тебе мой разбор — лайк или дизлайк?
