Повторення та узагальнення знань з теми «Основні класи неорганічних сполук. Оксиди. Основи». Рівень 1 (по 0,5 бала) Укажіть ряд речовин до якого ввійшли тільки основи: А) K2O, K2S, H2SO4, NaOH, Al2O3; Б) HNO3, KOH, CaO, P2O5, Na3PO4; В) Ca(OH)2, NaOH, Cu(OH)2, KOH, Fe(OH)3. 2. Карбон(ІV) оксид належить до: А) основних оксидів; Б) Кислотних оксидів; В) амфотерних оксидів; Д) несолетворних оксидів. 3. Метилоранж в лужному середовищі стає: А) синім Б) червоним В) жовтим Г) малиновим 4. З якою речовино Не взаємодіють луги: А) кислотами Б) солями В) кислотними оксидами Г) металами 5. Індикатор, який у лужному середовищі прявляє синє забарвлення: А) метилоранж Б) лакмус В) фенолфталеїн. 6. З’єднайте лініями речовини, які можуть взаємодіяти між собою: І) СаО А) СО2 ІІ) КОН Б) НСl ІІІ) SО2 В) Н2О.

Давайте разберем каждую задачу по порядку, чтобы помочь вам понять тему «Основные классы неорганических соединений. Оксиды. Основания». --- **Задача 1: Укажите ряд веществ, в который вошли только основания** Варианты: А) K₂O, K₂S, H₂SO₄, NaOH, Al₂O₃ Б) HNO₃, KOH, CaO, P₂O₅, Na₃PO₄ В) Ca(OH)₂, NaOH, Cu(OH)₂, KOH, Fe(OH)₃ **Объяснение:** - Основы — это вещества, которые при взаимодействии с кислотами образуют соль и воду. Обычно это гидроксиды щелочных и щелочноземельных металлов. - Варианты с кислотами (H₂SO₄, HNO₃), оксидами и несолеобразующими веществами не подходят. - Ответ: Вариант **В**, потому что там все — щелочные и щелочноземельные гидроксиды. **Ответ:** В --- **Задача 2: Карбон(IV) оксид (CO₂) — какой это класс?** Варианты: А) основные оксиды Б) кислотные оксиды В) амфотерные оксиды Д) несолеобразные оксиды **Объяснение:** - CO₂ — кислотный оксид, он взаимодействует с водой, образуя угольную кислоту. - Поэтому правильный ответ — **Б**. **Ответ:** Б --- **Задача 3: Метилоранж в лужному средовищі стає:** Варианты: А) синім Б) червоним В) жовтим Г) малиновим **Объяснение:** - Метилоранж в кислой среде — красный, в щелочной — синій. - В лужній (щелочній) — цветине становится синий. **Ответ:** А --- **Задача 4: З якою речовиною не взаємодіють луги?** Варианты: А) кислотами Б) солями В) кислотными оксидами Г) металами **Объяснение:** - Луги (щелочи и щелочноземельные гидроксиды) взаимодействуют с кислотами, солями, кислотными оксидами и металами, но не со всеми металлами — например, с инертными металлами или веществами, которые не вступают в реакцию. В данном случае правильный ответ — **Б**, потому что соли — это уже продукты реакций луга с кислотами, и обычно луги не взаимодействуют с солями друг с другом. **Ответ:** Б --- **Задача 5: Индикатор, который в щелочной среде показывает синее окрашивание** Варианты: А) метилоранж Б) лакмус В) фенолфталеїн **Объяснение:** - В щелочной среде фенолфталеїн становится розовым, лакмус — синий в щелочной среде. Метилоранж в щелочной — синий тоже, но обычно его используют как индикатор в кислой/нейтральной среде. - Наиболее точный — **Б**, лакмус, потому что он показывает синее в щелочной среде. **Ответ:** Б --- **Задача 6: З’єднайте речовини, які можуть взаємодіяти між собою** Речовини: І) СаО А) СО₂ ІІ) КОН Б) НСl ІІІ) SО₂ В) Н₂О **Объяснение:** - СаО + СО₂ → карбонат кальция (CaCO₃, осадок). - КОН + HCl → H₂O + соль (соляная кислота). - SО₂ + Н₂О → сернистая кислота (H₂SO₃). Правильные пары: - І) СаО — А) СО₂ - ІІ) КОН — Б) НСl - ІІІ) SО₂ — В) Н₂О --- Если нужно более подробное объяснение по любой из задач или по теме в целом — скажите!