Разработайте фрагмент занятия на количественный счет в старшей группе по предложенной схеме: 1. Возрастная группа. 2. Вид деятельности: 3. Тема: 4. Место проведения. 5. Программное содержание: Образовательные задачи: Развивающие задачи: Воспитательные задачи: 6. Материал и оборудование. 7. Организация детей 8. Ход работы Этапы занятия Вводно- организационный Мотивационно- побудительный Содержание Приёмы обучения Содержательный Практический Рефлексивно- оценочный

Конечно! Вот пример фрагмента занятия по количественному счету для старшей группы дошкольников по предложенной схеме. --- **1. Возрастная группа:** старшая группа (5-6 лет) **2. Вид деятельности:** игровая образовательная деятельность **3. Тема:** «Закрепление навыков количественного счета» **4. Место проведения:** групповая комната, игровая зона **5. Программное содержание:** - **Образовательные задачи:** Закрепить навыки счетания до 10, научить сравнивать количество предметов, развить умение последовательного счета. - **Развивающие задачи:** Развивать логическое мышление, внимание, мелкую моторику при выполнении упражнений по счету. - **Воспитательные задачи:** Воспитывать интерес к математике, аккуратность, умение работать в группе. --- **6. Материал и оборудование:** - картинки с изображениями различных предметов (яблоки, машинки, цветочки) - соответствующие карточки с цифрами 1–10 - игрушки или счётные палочки - карточки с заданиями (например, «Найди и посчитай…») **7. Организация детей:** Дети делятся на небольшие группы или работают индивидуально по заданиям. Воспитатель контролирует и помогает. --- **8. Ход работы:** ### Этапы занятия #### Вводно-организационный (3–5 минут) - Приветствие, настрой на работу - Обсуждение правил поведения - Короткое напоминание о том, как мы считаем и считаем разные предметы #### Мотивационно-побудительный (5 минут) - Рассказывать детям о том, как важно уметь считать, и показать интересные игровые задания - Воспитатель предлагает игру: «Маленький счетчик», где дети помогают «посчитать» игровые предметы ### Содержание занятия #### Содержание - Демонстрация карточек с изображениями разного количества предметов - Совместное повторение чисел и последовательного счета от 1 до 10 - Игра: «Посчитай и покажи», где дети по очереди выбирают карточки и называют количество предметов, а затем показывают соответствующую цифру #### Приёмы обучения - Визуальные (карточки, картинки) - наглядные (игрушки, счётные палочки) - словесные (повторение чисел, объяснения) ### Содержательный этап (игровой) - Проведение игровых упражнений: - «Найди предметы, соответствующие числу» - «Сделай цепочку из предметов, следуя порядку чисел» ### Практический этап - Задание для детей: взять определённое количество игрушек или предметов и назвать, сколько их - Например, «Положи на стол столько яблок, сколько показывает цифра 4» ### Рефлексивно-оценочный этап - Воспитатель спрашивает: - «Кому было интересно считать?» - «Которые числа вы уже запомнили?» - «Что нового сегодня узнали?» - Подведение итогов, похвала за активность и внимание --- Если нужно, я могу дополнить или изменить этот план по особенностям вашего занятия!