Задание 3. Укажите, какое слово лишнее. Исправьте предложения.      1. Ошибки чтеца неприятно режут слух. 2. В тачке везли железный лом: старый примус, старый водопроводный кран, сплющенный и негодный чайник. 3. В этом стихотворении Маяковского есть вновь созданные поэтом слова. 4. Не может быть и речи о том, что способности человека объясняются якобы только его наследственностью. 5. Вдруг Софья теряет свое сознание. 6. Всегда спокойный, неизменно корректный, он заметно выделялся на фоне своего класса и пользовался большим авторитетом среди своих однокурсников.

Давайте подробно разберем каждое предложение и попробуем определить, какое слово или часть звучит неправильно или лишнее, а также исправим предложения, если это необходимо. Пункт 1: Ошибки чтеца неприятно режут слух. - Здесь нужно понять, что слово "ошибки" в данном контексте кажется лишним или неправильно употребленным, поскольку "чтец" — это человек, который читает, а "ошибки" — это mistake. Возможно, имелось в виду "Ошибки чтеца" как ошибки в чтении, что нормально, или, наоборот, слово "ошибки" здесь лишнее. - Если исправлять, то лучше сказать: "Ошибки чтеца неприятно режут слух." – это правильно. - Но так как требование "укажите, какое слово лишнее", возможно, слово "ошибки" считается лишним, если имеется в виду, что не должно быть ошибок, а есть. - В контексте, скорее всего, правильнее - оставить как есть. - В связи с этим заострим внимание на остальные предложения. Пункт 2: В тачке везли железный лом: старый примус, старый водопроводный кран, сплющенный и негодный чайник. - В предложении все слова связаны с предметами, транспортное средство — "тачка". - Нет очевидных лишних слов. - Возможно, стоит обратить внимание на слово "сплющенный", что относится к чайнику, а не к предмету в целом, не является ли оно лишним? Нет, оно описывает состояние предмета. - В целом предложение корректное. Пункт 3: В этом стихотворении Маяковского есть вновь созданные поэтом слова. - Слово "вновь" здесь лишнее, потому что смысл предложения: "В этом стихотворении Маяковского есть созданные поэтом слова." - "Вновь" — означает "заново" или "еще раз", что лишнее, или меняет смысл. - Обычно в подобных задачах лишним будет слово "вновь", потому что оно добавляет лишнюю информацию. - Можно исправить: "В этом стихотворении Маяковского есть созданные поэтом слова." Пункт 4: Не может быть и речи о том, что способности человека объясняются якобы только его наследственностью. - В этом предложении кажется правильным. - Возможно, слово "якобы" указывает, что это предположение, что вполне допустимо. - Лишним кажется слово "якобы", так как фраза воспринимается без него: "не может быть и речи о том, что способности человека объясняются только его наследственностью." - Тогда правильнее: "Не может быть и речи о том, что способности человека объясняются только его наследственностью." - Лишнее слово — "якобы". Пункт 5: Вдруг Софья теряет свое сознание. - Предложение корректное. - Возможно, лишним считается слово "свое" (можно было бы оставить просто: "Теряет сознание"), но в русском языке "свое" здесь уместно, подчеркивает принадлежность. - В общем, никакого явного лишнего слова. - Можно оставить так, либо изменить, если хотите. Пункт 6: Всегда спокойный, неизменно корректный, он заметно выделялся на фоне своего класса и пользовался большим авторитетом среди своих однокурсников. - Предложение в порядке, лишних слов нет. Итак, подытожим: **Лишние слова или исправления:** - В пункте 3: "вновь" — лишнее. - В пункте 4: "якобы" — лишнее. **Исправленные предложения:** 3. В этом стихотворении Маяковского есть созданные поэтом слова. 4. Не может быть и речи о том, что способности человека объясняются только его наследственностью. Если нужен полный исправленный текст — вот он: 1. Ошибки чтеца неприятно режут слух. 2. В тачке везли железный лом: старый примус, старый водопроводный кран, сплющенный и негодный чайник. 3. В этом стихотворении Маяковского есть созданные поэтом слова. 4. Не может быть и речи о том, что способности человека объясняются только его наследственностью. 5. Вдруг Софья теряет свое сознание. 6. Всегда спокойный, неизменно корректный, он заметно выделялся на фоне своего класса и пользовался большим авторитетом среди своих однокурсников. Если потребуется более подробное объяснение по какому-либо предложению или особое внимание к словам, скажите!