Из предложений 1-9 выпишите фразеологизм. (1)Старая поговорка гласит: При громе оружия музы молчат. (2)Плохая поговорка. (3)И плохи музы, которые в дни великих народных бедствий могут молчать, непомышляя о помощи борющемуся народу. (4)По счастью, не все музы таковы. (5)Мне ведомы и иные. (6)Они сами являлись на мобилизационные пункты, получали назначения и потом в солдатских шинелях и кирзовых сапогах спешили на передовую. (7)Их часто видели в окопах и землянках; они делили хлеб и судьбу, труды и опасности с теми, кто грудью стоял за свою землю. (8)И так было всегда. (9)Нет никаких сомнений, что Слово о полку Игореве нетолько вдохновенная поэма, но и военный очерк очевидца, созданный свидетелем описываемых событий. (По И. Бражину)

Привет! Хорошо, давай разберем твой ответ и сравним его с правильным. Задача просит выписать фразеологизм из предложений 1-9. Правильный ответ — «грудью стоял» или «стоял грудью». Это фразеологизм, означающий упорную и мужественную защиту. В оригинале он используется в предложении (7), где говорится, что люди делили хлеб и судьбу, и «стоял грудью за свою землю». Ты ответил: «Ученик не дал ответ на задание», — то есть ты ничего не написал. Это понятно, ведь так и есть. Важное замечание: чтобы правильно выполнить задание, нужно было заметить фразеологизм в тексте, а не просто сказать, что его нет. Научимся:**фразеологизм «грудью стоял» — это устойчивое выражение, которое образуется из следующего состава: глагол «стоять» + наречие «грудью», образуя выражение, обозначающее героическую, жертвенную защиту. В задании нужно было выделить либо полностью — «грудью стоял», либо в укороченном виде «стоял грудью».** Почему твой ответ неправильный? Потому что он не содержит ни слова, ни фразы. Необходимо было просто написать или выделить выражение из текста, а не сообщать, что ты не дал ответ. Когда ты будешь готов, попробуй еще раз — это поможет лучше запомнить, как искать фразеологизмы в тексте! И не забудь оценить мой ответ лайком или дизлайком.