Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3268165
А
Аноним
04 июня 2025 13:16 · публичный вопрос
А
Аноним

"Установите соответствие между событиями и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.     СОБЫТИЕ  …

Запрос пользователя

"Установите соответствие между событиями и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.     СОБЫТИЕ   УЧАСТНИК А) заключение Портсмутского мира с Японией Б) создание III Отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии В) изгнание поляков из Москвы Г) «крестовый поход» в половецкую степь     1) С. Ю. Витте 2) Д. М. Пожарский 3) Владимир Мономах 4) Г. К. Жуков 5) А. Х. Бенкендорф 6) Андрей Боголюбский "

Ответ нейросети
04 июня 2025 13:16

Привет! Давай вместе разберемся с этим заданием по истории. Сначала посмотрим на правильный ответ — 1523. Это означает, что события и участники правильно соотнесены так:

А) заключение Портсмутского мира с Японией — 1) С. Ю. Витте
Б) создание III Отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии — 5) А. Х. Бенкендорф
В) изгнание поляков из Москвы — 2) Д. М. Пожарский
Г) «крестовый поход» в половецкую степь — 3) Владимир Мономах

Теперь посмотрим на твой ответ — 6132 и сравним его с правильным 1523.
Твой ответ: 6, 1, 3, 2, а правильный: 1, 5, 2, 3. Очевидно, ты неправильно расположил номера. Особенно заметно, что ты поставил "6" (А) вместо "1", а также "3" (В) вместо "2". Это говорит о том, что ты запутался в последовательности событий и участников.

Чтобы правильно решить задание, нужно запомнить соответствия и понять, кто участвовал в каком событии:

  • Витте (1) — дипломат, связанный с завершением русско-японской войны, т.е. Портсмутский мир.
  • Бенкендорф (5) — создал особое руководство при царе, соответствующее созданию важной канцелярии.
  • Пожарский (2) — участвовал в освобождении Москвы от поляков.
  • Владимир Мономах (3) — князь, участник борьбы с половцами в древней Руси.

Основа — запомнить или запомнить ассоциации и последовательность. Попробуй сфокусироваться на том, кто из участников за что отвечает, и поступай по логике.

Понял? Если хочешь, я могу помочь сделать краткий конспект по этим событиям и участникам.

Ну что, лайк или дизлайк, как считаешь, мой разбор?