Соответствующий терм Пример дыхание Процесс, при котором клетки превращают питательные вещества в энергию в форме АТФ в митохондриях Процесе, где зелёные растения и некоторые бактерии преврашают световую энергию в химическую для синтеза органических соединений От опзводят кислород в результате фотоснитеза. иментатор в первый горшок поместия верно фасоли, а во второй листок капусты. В оба горшка он добавил одинаковое количество воды и поставил их на свет. Как при этом изменилось количество кислорода в первом и во втором горшках? Влияние температуры на активность фотосинтеза не учитывать. каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увел 2) уменьпилось. 3) осталось таким же Запишите в таблицу выбранные цифры в ответе могут повторяться. для каждой величины. Цифры Количество кислорода в первом горшке (в мл) Количество кислорода во втором горшке (в мл)

Конечно! Давайте разберём задачу детально. ### Условие задачи: - В первый горшок посадили фасоль, во второй — капусту. - Оба горшка политы и поставлены на свет. - Не учитываем влияние температуры. - Нужно определить, как изменилось количество кислорода в каждом горшке. - В первой культуре (фасоли) происходит фотосинтез, во второй (капусте) — тоже фотосинтез, только растут разные растения. - В задаче спрашивается, как изменилось количество кислорода для каждого растения. --- ### Объяснение: Фотосинтез — это процесс, при котором растения используют свет для преобразования углекислого газа и воды в органические вещества, выделяя кислород. - Когда растение фотосинтезирует активно — оно выделяет кислород. - Обычно в условиях постоянного света и одинакового полива — оба растения фотосинтезируют, выделяя кислород. - Но скорость фотосинтеза зависит от конкретного растения и условий (в данном случае — условия одинаковые, только разные растения). Задача подразумевает, что оба растения получают свет и воду. Значит, оба будут выделять кислород. Следовательно: - В первом горшке с фасолью количество кислорода **увеличится**. - Аналогично, во втором с капустой — тоже **увеличится**. Но поскольку в условии этого явно не указано, в большинстве таких задач предполагается, что: - Одно растение (обычно это фасоль) активнее фотосинтезирует, чем капуста, или наоборот. Итак, в приоритетных вариантах решения: - Количество кислорода в первом горшке (фасоль) — **увеличится**. - Количество кислорода во втором (капуста) — также, скорее всего, **увеличится**. --- ### Итоговая таблица: | Величина | Характер изменения | Цифра | |:---------|:---------------------|:-------| | Количество кислорода в первом горшке | Увеличится | 1 | | Количество кислорода во втором горшке | Увеличится | 1 | --- Если же по условию предполагается, что, например, фотосинтез у фасоли более активный, тогда оба увеличатся (1 и 1). Если было бы, что один из растений не фотосинтезирует или его активность снижена — например, условие такое, — тогда можно выбрать уменьшение (2) или оставить без изменений (3). --- ### Итог: **Ответ:** | Величина | Характер изменения | Цифр в ответе могут быть несколько | |:---------|:---------------------|:-----------| | Количество кислорода в первом горшке | 1 (увеличилось) | 1 | | Количество кислорода во втором горшке | 1 (увеличилось) | 1 | Если у вас есть дополнительные уточнения или особенности условия — сообщите!