Задание 12. Сравните две позиции в отношении выбора профессии. Какими критериями оценки труда пользуются девушки? Как вы понимаете профессиональное самоопределение и творческую самореализацию человека? (УК-6, ОПК-1) Во время встречи выпускников между ребятами произошел вот какой разговор. Вера - маленькая худенькая девушка. Она уже фармацевт. Слушать, как она говорит о своей профессии - одно удовольствие: - Лекарства для ребят, - говорит она, - это очень ответственно. Малейшая ошибка, и даже страшно подумать, что может случиться… Они же могут отравиться. Я чуть сама не отравилась, так напробовалась… Она сыплет названиями лекарств, рецептами. Ребята смеются: С тобой невозможно говорить по-русски, все латынь и все о лекарствах. - Так это же моя работа, - улыбается она. Среди выпускников - еще один будущий медик - Алла П. Она будет стоматологом. - - Алла, почему ты пошла в стоматологический? Марина решила, ну и я с ней. - И как, нравится? - Да ничего, только много, знаете, разных ненужных предметов. Ну, хотя бы английский. Зачем зубному врачу нужен английский язык? А вообще, я хочу перейти в стоматологический колледж. Буду техником. - Из университета в колледж? Но зачем? - Надоело учиться, и потом, мы проходили практику в поликлинике, так я узнала, что техник может заработать больше врача.

Конечно! Вот разбор задания и подробное объяснение. Задание 12 требует сравнить две позиции в отношении выбора профессии, а также рассмотреть критерии оценки труда, которыми пользуются девушки. Далее нужно разобраться в понятии профессионального самоопределения и творческой самореализации человека. --- ### 1. Сравнение двух позиций в отношении выбора профессии **Обсуждаемые профессии:** - Вера — фармацевт - Алла — стоматолог/техник **Критерии выбора и их сравнение:** - **Ответственность и важность профессии:** Вера подчеркивает, что лекарства — это очень ответственная сфера, требует аккуратности и внимания, чтобы не навредить пациентам. Это говорит о профессиональной ответственности, важности и значимости работы. - **Личное отношение к профессии:** Вера говорит о своей работе с увлечением, отмечая, что ей интересно, она осознает значимость своей профессии. - **Мнение о сложности обучения:** Алла отмечает, что в стоматологической сфере много ненужных предметов и воспринимает обучение как сложное и нудное, также она говорит о переезде в колледж ради получения большей заработной платы как техника, что показывает прагматический подход. --- ### 2. Какими критериями оценки труда пользуются девушки? - **Ответственность**: Вера подчеркивает важность ответственности, понимает, что ее работа связана с рисками для здоровья и жизни людей. - **Интерес и увлеченность**: Вера говорит о любви к профессии. - **Практическая выгода и статус**: Алла обращает внимание на возможность зарабатывать больше, работая техником, что тоже важный критерий. - **Личное развитие**: Вера ценит профессиональную деятельность как важную часть своей самореализации. - **Отношение к учебе и семейным планам**: Алла хочет перейти в колледж и планирует сменить университет на более подходящий вариант для нее. --- ### 3. Понятия профессионального самоопределения и творческой самореализации - **Профессиональное самоопределение** — это процесс выбора и осознанного определения своего профессионального пути. Это включает понимание своих интересов, склонностей, ценностей и потребностей, а также принятие решения, какую профессию выбрать, чтобы реализовать свои возможности и найти свое место в обществе. - **Творческая самореализация человека** — это возможность человека проявлять свои творческие способности, реализовывать свои идеи и инициативы в профессиональной деятельности. Она связана с личностным ростом, развитием творческих навыков и умением находить новые решения в своей работе. --- ### Итоговая краткая формулировка Девушки выбирают профессию, исходя из различных критериев: важности и ответственности труда, личных интересов и увлечений, возможности зарабатывать и развиваться. Профессиональное самоопределение — это осознанный выбор профессии в соответствии со своими особенностями и ценностями, а творческая самореализация — способность реализовать свои способности и идеи в выбранной деятельности для достижения личного и профессионального роста. --- Если нужно более развернутое решение или объяснение, скажите!