(1)В последние годы много писали о выдающемся для животных интеллекте дельфина, о его редких способностях к обучению. (2)Бесспорно, дельфины очень сообразительны: в морях они…

Давайте подробно разберём каждый из вариантов, чтобы определить, какие из них верны.

Исходный текст для анализа:

(1) В последние годы много писали о выдающемся для животных интеллекте дельфина, о его редких способностях к обучению.
(2) Бесспорно, дельфины очень сообразительны: в морях они спасают своих раненых собратьев, сообща или в одиночку выталкивая их из воды, чтобы пострадали могли дышать; не раз спасали эти животные и людей.
(3) Об уме дельфинов говорит и то, что в неволе они научились проделывать много разных трюков, но то, что интеллект и способности дельфина равны человеческим, едва ли будет когда-нибудь доказано.

Анализ вариантов

1) Предложение 1 простое односоставное неопределённо-личное.

• Предложение 1: "Много писали о выдающемся для животных интеллекте дельфина, о его редких способностях к обучению."
• Это сложносочинённое предложение, состоящее из двух частей, связанных запятой. Неодноставное и сложное предложение.
• В данном случае предложение — двусоставное, есть подлежащее ("много писали") и сказуемое ("писали").
• Вывод: Это сложное предложение, не односоставное, и однозначно не неопределённо-личное.
• Это утверждение ложно.

2) Предложение 2 сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью.

• Предложение 2:
  "Бесспорно, дельфины очень сообразительны: в морях они спасают своих раненых собратьев, сообща или в одиночку выталкивая их из воды, чтобы пострадали могли дышать; не раз спасали эти животные и людей."

• В этом предложении есть объяснительный оборот ("Бесспорно, ..."), далее двоеточие, которое вводит пояснение или перечень.

• Внутри после двоеточия — сложносочинённые части: первая — "в морях они спасают...", вторая — "не раз спасали...". Между ними стоит точка с запятой, соединяющая два отдельных предложения со своими подчинёнными структурами.

• Также присутствуют придаточные части (например, "чтобы пострадали могли дышать"). Они подчинённые по отношению к основной части.

• В целом, предложение 2 — сложносочинённое (союзное соединение — двоеточие и точка с запятой), с придаточными.

• Что значит "с бессоюзной и союзной подчинительной связью"?

  • Бессоюзная связь — соединение частей без союзов. У нас есть двоеточие, это союзной части, а внутри есть придаточные. Есть ли бессоюзная связь?
  • В данном случае — нет явных бессоюзных соединений, кроме внутренней пунктуации.

• Вывод: В этом предложении есть союзные соединения (двоеточие, запятая, союз "чтобы") и сложные структуры, но не обязательно — наличие бессоюзных связей.

• Вероятнее, данное описание — о сложносочинённом предложении с союзами и придаточными — подходит.

• Ответ: Верно.

3) Первая часть предложения 2 осложнена вводным словом.

• Первая часть предложения 2 до двоеточия: "Бесспорно,"
• "Бесспорно," — это вводное слово.
• Вывод: Верно, первая часть осложнена вводным словом.

4) В предложении 3 четыре грамматические основы.

• Предложение 3:
  "Об уме дельфинов говорит и то, что в неволе они научились проделывать много разных трюков, но то, что интеллект и способности дельфина равны человеческим, едва ли будет когда-нибудь доказано."
• Основы — главные сказуемые, выражающие грамматическое ядро.
• В этом предложении есть несколько придаточных.
• Грамматические основы:
  • "Об уме дельфинов говорит..."
  • "то, что в неволе они научились..."
  • "то, что интеллект и способности дельфина равны..."
  • "едва ли будет доказано" — это ещё одна основа у последнего придаточного.
• Итого: 4 основные грамматические основы есть:
  1. "Об уме дельфинов говорит"
  2. "в неволе они научились..."
  3. "то, что интеллект и способности..." (придаточное)
  4. "тоже доказано" (предложение о доказательстве, связанное с последним придаточным)
• Ответ: Верно.

5) Говорит, научились проделывать, равны человеческим, будет когда-нибудь доказано — сказуемые в предложении 3.

• В предложении 3 есть следующие сказуемые:

  • "говорит" (от "Об уме дельфинов говорит") — глагол-сказуемое.
  • "научились" — внутри придаточного "в неволе они научились..."
  • "равны" — в придаточном "что интеллект и способности дельфина равны человеческим".
  • "будет доказано" — в финальной придаточной части "едва ли будет доказано".

• Все перечисленные слова — это сказуемые или формы глаголов-сказуемых в предложении 3.

• Ответ: Верно.

Итоговые правильные утверждения:

• 3) Первая часть предложения 2 осложнена вводным словом. — верно
• 4) В предложении 3 четыре грамматические основы. — верно
• 5) Говорит, научились проделывать, равны человеческим, будет когда-нибудь доказано — сказуемые в предложении 3. — верно

Ответ: 3, 4, 5