Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Альберт Умный 06 июня 2025 11:30

Задание 16 Укажите один правильный ответ. Что не является жанровой разновидностью спора: 1.Спор; 2.Полемика; 3.Дискуссия; 4.Диспут; 5.Дебаты; 6.Дискурс. Задание 17 Укажите один правильный ответ. Классическая модель спора предполагает следующих участников: 1.Пропонента и оппонента; 2.Пропонента и диссидента; 3.Оппонента и диссидента; 4. Оппонента и рецензента; 5. Рецензента и пропонента. Задание 18 Укажите один правильный ответ. Какой подход к ведению спора соответствует данному определению: «Одна из сторон, не настаивая на своем подходе к решению проблемы, используя методы убеждения, интуицию и здравый смысл, постепенно склоняет к своей точке зрения другого или других собеседников, участников спора, дискуссии»: 1. Логический; 2. Эвристический; 3. Софистический; 4. Авторитарный; 5. Демагогический. Задание 19 Укажите один правильный ответ. Продолжите мысль видного английского писателя, драматурга и публициста Бернард Шоу (1856—1950): «Поведение человека во время спора, мера тактичности по отношению к собеседнику являются подлинным испытанием его …»: 1. Компетентности; 2. Уверенности в себе; 3. Самокритичности; 4. Воспитанности; 5. Находчивости. Задание 20 Укажите один правильный ответ. Какому принципу соответствует данное определение: «предварительная подготовка к ведению спора позволяет вам не только мобилизоваться, но и многое обдумать и даже смоделировать наиболее вероятный ход дискуссии-спора, сделать некоторые «заготовки», собрать и осмыслить некоторую информацию»: 1. Принцип поэтапного продвижения к истине; 2. Принцип «отстранения» в процессе ведения спора; 3. Принцип корректного ведения спора; 4. Принцип последовательного анализа альтернатив; 5. Принцип терпимого отношения к инакомыслящим; 6. Принцип предварительной подготовки к ведению спора. Задание 21 Укажите правильный ответ. Показать взаимосвязь и движение мысли в судебной речи помогают: 1. Метафоры; 2. Проблемный вопрос; 3. Период; 4. Градация; 5. Конструкция-связка. Задание 22 Укажите один правильный ответ. О какой композиционной части судебной речи можно сказать, что «... представляет собой совокупность отдельных микротем, связанных по смыслу»: 1.Вступление; 2.Заключение; 3.Основная часть. Задание 23 Укажите один правильный ответ. Какая характеристика не относится к специфическим чертам судебной речи: 1. Процессуальная регламентированность; 2. Лаконичность; 3. Оценочный характер; 4. Воспитательный характер. Задание 24 Укажите один правильный ответ. О каком внутреннем качестве судебной речи можно сказать: «… в отношении речей прокурора и адвоката на суде понимается как апелляция к суду и воспроизведение чужого мнения в целях аргументации»: 1. Монологичность; 2. Диалогичность; 3. Доказательность; 4. Убедительность. Задание 25 Укажите один правильный ответ. Для того, чтобы убедить профессиональный суд и присяжных заседателей, судебная речь должна быть точной. Укажите характеристику, не относящуюся к коммуникативному качеству речи – точности: 1. Тщательный выбор синонимов; 2. Употребление юридических терминов и клише; 3. Повторы слов; 4. Употребление вводных слов и конструкций.

Ответ нейросети

06 июня 2025 11:30

Конечно! Вот подробные решения с объяснениями по каждому заданию:


Задание 16. Что не является жанровой разновидностью спора?
Ответ: 1. Спор
Объяснение: Спор — это сама форма конфликта или обсуждения, а остальные — это виды или жанровые разновидности спора: полемика, дискуссия, диспут, дебаты, дискурс — разные формы ведения и оформления спора.


Задание 17. Классическая модель спора предполагает следующих участников:
Ответ: 1. Пропонента и оппонента
Объяснение: В классической логике и юриспруденции модель спора включает две противопоставляющиеся стороны — пропонента (тот, кто выдвигает тезис) и оппонента (тот, кто опровергает или оспаривает тезис).


Задание 18. Какой подход к ведению спора соответствует определению?
Ответ: 2. Эвристический
Объяснение: Эвристический подход основывается на интуиции, здравом смысле и методах убеждения, где одна сторона мягко склоняет другую к своей точке зрения. Это неформальный, гипотетический или интуитивный подход.


Задание 19. Продолжите мысль Бернарда Шоу:
Ответ: 4. Воспитанности
Объяснение: В данном контексте речь идет о тактичности, вежливости и воспитанности во время спора — качества, показывающие уважение к собеседнику.


Задание 20. Какому принципу соответствует определение?
Ответ: 6. Принцип предварительной подготовки к ведению спора
Объяснение: Определение описывает подготовительный процесс, позволяющий обдумать стратегию и подготовить заготовки, что напрямую связано с этим принципом.


Задание 21. Что помогает показать взаимосвязь и движение мысли в судебной речи?
Ответ: 5. Конструкция-связка
Объяснение: Связки и конструкции помогают структурировать речь, показывать логику и связь между идеями.


Задание 22. О какой части судебной речи идет речь?
Ответ: 3. Основная часть
Объяснение: В основной части выступления представляются микротемы, связанные по смыслу, в то время как вступление и заключение — это структурные элементы с иной функцией.


Задание 23. Что не относится к характеристикам судебной речи?
Ответ: 4. Воспитательный характер
Объяснение: Воспитательный аспект — не является обязательной или присущей только судебной речи характеристикой, в отличие от процессуальной регламентированности, лаконичности и оценочного характера.


Задание 24. Какое внутреннее качество судебной речи характеризуется апелляцией к суду и воспроизведением чужого мнения с аргументацией?
Ответ: 2. Диалогичность
Объяснение: Диалогичность предполагает наличие обращения (апелляции) и взаимодействия с другими участниками судебного процесса.


Задание 25. Что не относится к характеристикам точности в судебной речи?
Ответ: 3. Повторы слов
Объяснение: Повтор слов снижает точность и ясность высказывания, тогда как точность достигается при четком выборе терминов и структурированности.


Если понадобятся дополнительные объяснения или помощь — обращайтесь!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Задание 16 Укажите один правильный ответ. Что не является жанровой разновидностью спора: 1.Спор; 2.Полемика; 3.Дискуссия; 4.Диспут; 5.Дебаты; 6.Дискурс. Задание 17 Укажите один правильный ответ. Классическая модель спора предполагает следующих участников: 1.Пропонента и оппонента; 2.Пропонента и диссидента; 3.Оппонента и диссидента; 4. Оппонента и рецензента; 5. Рецензента и пропонента. Задание 18 Укажите один правильный ответ. Какой подход к ведению спора соответствует данному определению: «Одна из сторон, не настаивая на своем подходе к решению проблемы, используя методы убеждения, интуицию и здравый смысл, постепенно склоняет к своей точке зрения другого или других собеседников, участников спора, дискуссии»: 1. Логический; 2. Эвристический; 3. Софистический; 4. Авторитарный; 5. Демагогический. Задание 19 Укажите один правильный ответ. Продолжите мысль видного английского писателя, драматурга и публициста Бернард Шоу (1856—1950): «Поведение человека во время спора, мера тактичности по отношению к собеседнику являются подлинным испытанием его …»: 1. Компетентности; 2. Уверенности в себе; 3. Самокритичности; 4. Воспитанности; 5. Находчивости. Задание 20 Укажите один правильный ответ. Какому принципу соответствует данное определение: «предварительная подготовка к ведению спора позволяет вам не только мобилизоваться, но и многое обдумать и даже смоделировать наиболее вероятный ход дискуссии-спора, сделать некоторые «заготовки», собрать и осмыслить некоторую информацию»: 1. Принцип поэтапного продвижения к истине; 2. Принцип «отстранения» в процессе ведения спора; 3. Принцип корректного ведения спора; 4. Принцип последовательного анализа альтернатив; 5. Принцип терпимого отношения к инакомыслящим; 6. Принцип предварительной подготовки к ведению спора. Задание 21 Укажите правильный ответ. Показать взаимосвязь и движение мысли в судебной речи помогают: 1. Метафоры; 2. Проблемный вопрос; 3. Период; 4. Градация; 5. Конструкция-связка. Задание 22 Укажите один правильный ответ. О какой композиционной части судебной речи можно сказать, что «... представляет собой совокупность отдельных микротем, связанных по смыслу»: 1.Вступление; 2.Заключение; 3.Основная часть. Задание 23 Укажите один правильный ответ. Какая характеристика не относится к специфическим чертам судебной речи: 1. Процессуальная регламентированность; 2. Лаконичность; 3. Оценочный характер; 4. Воспитательный характер. Задание 24 Укажите один правильный ответ. О каком внутреннем качестве судебной речи можно сказать: «… в отношении речей прокурора и адвоката на суде понимается как апелляция к суду и воспроизведение чужого мнения в целях аргументации»: 1. Монологичность; 2. Диалогичность; 3. Доказательность; 4. Убедительность. Задание 25 Укажите один правильный ответ. Для того, чтобы убедить профессиональный суд и присяжных заседателей, судебная речь должна быть точной. Укажите характеристику, не относящуюся к коммуникативному качеству речи – точности: 1. Тщательный выбор синонимов; 2. Употребление юридических терминов и клише; 3. Повторы слов; 4. Употребление вводных слов и конструкций.
Конечно! Вот подробные решения с объяснениями по каждому заданию: --- **Задание 16. Что не является жанровой разновидностью спора?** Ответ: **1. Спор** *Объяснение:* Спор — это сама форма конфликта или обсуждения, а остальные — это виды или жанровые разновидности спора: полемика, дискуссия, диспут, дебаты, дискурс — разные формы ведения и оформления спора. --- **Задание 17. Классическая модель спора предполагает следующих участников:** Ответ: **1. Пропонента и оппонента** *Объяснение:* В классической логике и юриспруденции модель спора включает две противопоставляющиеся стороны — пропонента (тот, кто выдвигает тезис) и оппонента (тот, кто опровергает или оспаривает тезис). --- **Задание 18. Какой подход к ведению спора соответствует определению?** Ответ: **2. Эвристический** *Объяснение:* Эвристический подход основывается на интуиции, здравом смысле и методах убеждения, где одна сторона мягко склоняет другую к своей точке зрения. Это неформальный, гипотетический или интуитивный подход. --- **Задание 19. Продолжите мысль Бернарда Шоу:** Ответ: **4. Воспитанности** *Объяснение:* В данном контексте речь идет о тактичности, вежливости и воспитанности во время спора — качества, показывающие уважение к собеседнику. --- **Задание 20. Какому принципу соответствует определение?** Ответ: **6. Принцип предварительной подготовки к ведению спора** *Объяснение:* Определение описывает подготовительный процесс, позволяющий обдумать стратегию и подготовить заготовки, что напрямую связано с этим принципом. --- **Задание 21. Что помогает показать взаимосвязь и движение мысли в судебной речи?** Ответ: **5. Конструкция-связка** *Объяснение:* Связки и конструкции помогают структурировать речь, показывать логику и связь между идеями. --- **Задание 22. О какой части судебной речи идет речь?** Ответ: **3. Основная часть** *Объяснение:* В основной части выступления представляются микротемы, связанные по смыслу, в то время как вступление и заключение — это структурные элементы с иной функцией. --- **Задание 23. Что не относится к характеристикам судебной речи?** Ответ: **4. Воспитательный характер** *Объяснение:* Воспитательный аспект — не является обязательной или присущей только судебной речи характеристикой, в отличие от процессуальной регламентированности, лаконичности и оценочного характера. --- **Задание 24. Какое внутреннее качество судебной речи характеризуется апелляцией к суду и воспроизведением чужого мнения с аргументацией?** Ответ: **2. Диалогичность** *Объяснение:* Диалогичность предполагает наличие обращения (апелляции) и взаимодействия с другими участниками судебного процесса. --- **Задание 25. Что не относится к характеристикам точности в судебной речи?** Ответ: **3. Повторы слов** *Объяснение:* Повтор слов снижает точность и ясность высказывания, тогда как точность достигается при четком выборе терминов и структурированности. --- Если понадобятся дополнительные объяснения или помощь — обращайтесь!