допишу то чего не хватает в пробелах и то что выделено с низу капсом "раскройте какие нормы" допишу какие нормы легли в основе СОЦ работы ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ДЕВИАЦИЙ: правонарушения…

Понимаю, перед вами стоит задание, связанное с раскрытием нормативных основ социальной работы с несовершеннолетними, а также описанием учреждений и технологий, применяемых в этой сфере. Вот подробный развернутый ответ, который поможет вам понять ключевые моменты.

Раскрытие нормативных основ социальной работы с несовершеннолетними

Социальная работа с несовершеннолетними базируется на системе правовых и нормативных документов, регулирующих деятельность специалистов и организацию работы с детьми и подростками, склонными к девиациям и правонарушениям. Основные нормы, легшие в основу социальной работы с несовершеннолетними, включают:

1. Конституцию Российской Федерации — закрепление прав и свобод детей, их право на образование, защиту и социальное развитие.
2. Семейный кодекс РФ — регламентирует права и обязанности родителей и ответственность за воспитание и развитие ребенка.
3. Федеральный закон "Об osnovах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" — регулирует работу служб по профилактике правонарушений и поддержки несовершеннолетних.
4. Закон РФ "О социальной защите инвалидов в РФ" — обеспечивает права детей с ограниченными возможностями.
5. Федеральный закон "Об образовании в РФ" — гарантирует доступность и качество образования.
6. Федеральный закон "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" — основные положения профилактики негативных проявлений и девиантных поведений.
7. Международные нормативные акты и конвенции — например, Конвенция о правах ребёнка, которая определяет правовые основы защиты и развития детей.

Эти документы устанавливают правовые гарантии, обязанности и ответственность как государства и всех граждан, так и специалистов юридических и социальных служб, работающих с несовершеннолетними.

Учреждения по работе с несовершеннолетними в Смоленской области

Для эффективной социальной работы с несовершеннолетними в Смоленской области существуют различные учреждения, предназначенные для профилактики правонарушений, социальной реабилитации и поддержки молодежи. К основным относятся:

• Центры социальной помощи семье и детям (ЦСПиД) — предоставляют консультации, а также проводят профилактическую работу, организуют досуг и поддержку семей.
• Психолого-медико-педагогические комиссии (ПМПК) — помогают в диагностике и создании индивидуальных программ для детей с особенностями развития.
• Органы профилактики (отделы по делам несовершеннолетних УМВД) — осуществляют наблюдение за делами подростков, склонных к девиантному поведению.
• Центры реабилитации и адаптации несовершеннолетних, состоящих на учёте — обеспечивают временное размещение и сопровождение.
• Образовательные учреждения: школы, лицеи, гимназии — важные участники профилактической работы.

Цели учреждений (или программ) по работе с несовершеннолетними:

• Предотвращение правонарушений и девиантных проявлений.
• Реабилитация и социализация детей и подростков.
• Проведение профилактических мероприятий с семьями и учащимися.
• Обеспечение прав и свобод детей и подростков.

Примеры технологий, применяемых в социальной работе с несовершеннолетними:

• Психологическая диагностика и коррекционная работа — направлены на выявление причин девиантного поведения и работу с их преодолением.
• Групповая терапия и тренинги — помогают развить навыки коммуникации, самоорганизации.
• Массово-профилактические мероприятия — лекции, встречи, акции, направленные на формирование положительных ценностей.
• Аналитические и социально-педагогические технологии — сбор данных, разработка индивидуальных планов работы.
• Информационно-образовательные программы и тренинги — повышение правовой грамотности, развитие личностных качеств.

Если у вас есть конкретный вопрос или нужно более подробно остановиться на каком-то аспекте, дайте знать!