30. Спишите. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните глаголы «говорения», начертите схемы предложений с прямой речью. М..льчишки гл...дели на падающие сн..жинки и радос(?)но кр..чали (3,3)дравствуй зимушка-зима! Сегодня в Краснодарском крае ож дают(?)ся д..жли (П,п)рог..ворила девушка- синоптик. А разве ты (не)подел..шься со мной конфеткой (с,С) обидой прол. петала 6..льшеглазая Варенька.Что ты умеешь, нейросеть?