"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в строках "Есть немота..." до "Есть роковая пустота". Запишите цифры, под которыми они…
"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в строках "Есть немота..." до "Есть роковая пустота". Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) гротеск 2) гипербола 3) инверсия 4) сравнение 5) ассонанс *** Рожденные в года глухиеПути не помнят своего.Мы — дети страшных лет России —Забыть не в силах ничего. Испепеляющие годы! Безумья ль в вас, надежды ль весть?От дней войны, от дней свободы —Кровавый отсвет в лицах есть.Есть немота — то гул набата Заставил заградить уста.В сердцах, восторженных когда-то,Есть роковая пустота.И пусть над нашим смертным ложем Взовьется с криком воронье, —Те, кто достойней, боже, боже,Да узрят царствие твое! А.А. Блок, 1914 г."
Привет! Давай разберемся с этим заданием по литературе. Ты хочешь понять, почему правильные ответы — это 3 и 5, а твой ответ был "ученик не дал ответ". Всё правильно, что ты хочешь понять, ведь важно научиться находить художественные средства в тексте.
Итак, по порядку:
- Инверсия — это нарушение обычного порядка слов для усиления выразительности или создания нужного ритма. В строке "Есть роковая пустота" инверсия, потому что слово "есть" стоит в начале, а это нарушение обычного порядка речи. И именно эта строка подходит под пункт 3.
- Ассонанс — это повторение гласных, создающее музыкальный эффект. В строке "Заставил заградить уста…" слышится повтор гласных "а", что и есть ассонанс. Поэтому правильный ответ — 5.
А твой ответ "ученик не дал ответ" — это просто невыбранные варианты. В таких задачах важно уметь находить и объяснять художественные средства, а не оставлять вопрос без ответа.
Если говорить о твоем решении, то оно не подходит, потому что тебе нужно выбрать номера, а не писать "не дал ответ". В этом случае правильный ответ — 3 и 5.
Давай я проверю, ты понял? Оцени мой разбор лайком или дизлайком!
