"Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой,…

Привет! Давай разберемся, почему твой ответ "134" не совпадает с правильным "122".

Первое, что важно понять — это класс каждого вещества из задания. Посмотрим по порядку:

• Аминокислоты… В нашем случае, пример аминокислоты — фенилаланин. Он отличается наличием аминогруппы и карбоксильной группы, но так как задание просит классифицировать по группам органическых соединений, мы ориентируемся на наличие аминогруппы. Аминокислоты — это обычно аминокислоты, связанные с карбоксильной группой, и их характерной особенность является наличие функциональной группы -COOH и -NH2. В данном случае,Example is фенилаланин, он считается аминокислотой, и это 1-й пункт.

• Вторичные амины — это такие, у которых атом азота связан с двумя группами углерода и одной замененной водородом (или другой группой), то есть Н в аминовой группе заменен на другую группу. Вариант с N-диметиланилином и пирролидином действительно показывает, что оба эти вещества являются вторичными аминами.

Теперь, что обозначено в правильном ответе "122":

• 1 — аминокислоты
• 2 — вторичные амины
• 2 — вторичные амины

Тебе нужен был ответ "134", что означает:

• 1. аминокислоты — правильно,
• 3. третичные амины — неправильно,
• 4. первичные амины — неправильно.

Этот ответ противоречит исходным данным, потому что фенилаланин — аминокислота (1), а не третичный или первичный амин по классификации.

Аналогично, в правильном ответе "122" указано, что оба примера — вторичные амины: N-диметиланилин и пирролидин, — это действительно так, ведь в них атом азота связан с двумя углеродными группами, что подтверждает их принадлежность к вторичным аминам.

Итак, основной момент — ты неправильно решил классификацию первого вещества, которое — аминокислота, а не амин третьего или первого типа.

Если есть вопросы — терапевт или поправка — спрашивай!

Поставь лайк или дизлайк!