В 5 «г» классе учатся 32 учеников. отличниками являются 13 учеников, хорошистами - 37,5%. определите, сколько процентов учеников в 5 «г» классе являются троечниками, если двоечников в классе нет.

Давайте по шагам решим задачу: ### Шаг 1. Определить общее количество учеников класса В условии указано, что в 5 «г» классе учатся 32 ученика. **Общее число учеников:** \[ N_{всего} = 32 \] ### Шаг 2. Определить количество отличников Отличников — 13 учеников. ### Шаг 3. Определить количество хорошистов Хорошистов — 37,5% от общего числа учеников. Посчитаем число хорошистов: \[ N_{хорошистов} = 37.5\% \times 32 = 0.375 \times 32 \] \[ N_{хорошистов} = 12 \] ### Шаг 4. Определить количество троечников Из условия известно, что двоечников нет. Общее количество учеников — это сумма отличников, хорошистов и троечников (т.к. двоечников нет): \[ N_{всего} = N_{отличников} + N_{хорошистов} + N_{троечников} \] Подставим известные значения: \[ 32 = 13 + 12 + N_{троечников} \] Отсюда находим число троечников: \[ N_{троечников} = 32 - 13 - 12 = 7 \] ### Шаг 5. Вычислить процент троечников Процент троечников от общего количества учеников: \[ \frac{N_{троечников}}{N_{всего}} \times 100\% = \frac{7}{32} \times 100\% \] Посчитаем: \[ \frac{7}{32} \approx 0.21875 \] \[ 0.21875 \times 100\% = 21.875\% \] ### Итолетший результат: **В классе примерно 21,88% учеников являются троечниками.**