Цель прогулки – формирование у детей представлений о разнообразии растительного и животного мира ландшафтного парка. Развитие наблюдательности, познавательного интереса и бережного отношения к природе. Оборудование, инвентарь, необходимый для прогулки – Лупы для рассматривания насекомых и растений. Небольшие контейнеры для сбора интересных природных материалов (листья, шишки, камушки). Специальный корм для птиц (семечки, зерно). Питьевая вода для детей. Фотоаппарат (по возможности) для фиксации интересных моментов. Блокнот и карандаши для зарисовок (по желанию). Ход прогулки (найдите в интернете информацию о ландшафтном парке Митино и напишите, наблюдения за какими объектами вы будете делать, что о них будете рассказывать детям. Прогулка по парку рассчитана на 1 час). Написать (рассказать) краткую информацию об ландшафтном парке Митино в ходе прогулки, о разных растениях, деревьев, памятников, птицах, насекомых и т.д. (Возраст детей 5-7 лет)

Конечно! Ниже представлен пример краткой информации и сценария для прогулки по ландшафтному парку Митино для детей 5-7 лет, с учетом поставленной цели и характеристик слушателей. --- **Краткая информация о ландшафтном парке Митино и наблюдения во время прогулки** *Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся на прогулку в красивый Ландшафтный парк Митино. Этот парк — это как большая волшебная природа, где растут разные деревья, цветы, живут птицы и насекомые. Здесь много интересных мест, и мы постараемся всё внимательно рассмотреть!* --- ### Что мы будем наблюдать и рассказывать детям: #### 1. Растения и деревья - **Берёзы**: "Посмотрите, у этих деревьев белая кора. Они называются берёзы. В лесу их много, и они очень красивые. Веточки у берёз тоненькие и гибкие, а листья маленькие и зеленые." - **Ёлки**: "Вот высокие деревья с иголками. Это ёлки. На зиму они покрываются иголками и бывают очень зелёными и прекрасными." - **Цветы**: "На полянах растут цветы. Некоторые пахнут очень приятно. В парке есть ромашки, васильки — они такие маленькие и красивые." #### 2. Животные и птицы - **Птицы**: "Смотрите, здесь поют птички! Бывают разные — голуби, воробьи, синицы. Многие птицы строят гнезда в деревьях и поют красивые песни." - **Насекомые**: "Обратите внимание, на листьях и цветах ползают маленькие насекомые — бабочки, жучки, муравьи. Они очень важны, потому что помогают природе жить и расти." #### 3. Интересные объекты и памятники - В парке могут быть памятники или скульптуры животных и растений. Рассказываем о них коротко и интересно, например: "Вот статуя оленя, он очень красивый и грациозный." #### 4. Собирание природных материалов - "Можете собрать шишки, красивые листья или камушки, чтобы дома показать маме или папе. Они тоже красивые и могут стать памятными сувенирами." --- ### Что делать во время экскурсии: - Использовать лупы для рассматривания листьев и насекомых. - Записывать или зарисовывать увиденное в блокнот. - Фотографировать интересные моменты. - Обсуждать, как важно беречь природу. --- **Общая цель** — показать детям красоту и разнообразие природы, развивать наблюдательность и бережное отношение к окружающему миру. Если нужно — я могу подготовить более подробные сценарии или дополнительные материалы!