Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 10 июня 2025 08:58

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) Вы правы: из огня тот выйдет невредим,Кто с вами день пробыть успеет.(А. С. Грибоедов)Б) И сам про себя удалую,Хвастливую песню поёт.(Н. А. Некрасов)В) Всякая работа мастера хвалит.(Пословица)Г) Кустики дикой малины, бузины, калиныбыли видны повсюду.Д) Какая прелесть в речах твоих!(А. Н. Островский)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) метонимия2) олицетворение3) риторическое обращение4) метафора5) сравнение6) бессоюзие7) лексический повтор8) риторическое восклицание9) эпитет

Ответ нейросети

10 июня 2025 08:58

Привет! Давай посмотрим на задание и твой ответ. Суть этого задания — установить соответствие между предложениями и изобразительно-выразительными средствами языка. Важный момент — каждое средство связано с определённой фразой из предложений.

Теперь я объясню, как решается правильный ответ, опираясь на решение, которое ты привёл.

  1. В предложении А ("Вы правы: из огня тот выйдет невредим...") используют метафору. Почему? Потому что "из огня" — это образное выражение, обозначающее сильное испытание, перевоплощение, ассоциация, а метафора — переносное значение слова или фразы. Тут "из огня" — не буквально, а образно. Правильно — 4) метафора.

  2. В предложении Б ("И сам про себя удалую, хвастливую песню поёт") — используется эпитет ("хвастливую"). Эпитет — это выразительное определение, придающее образность. В данном случае "хвастливую песню" — это характеристика, которая усиливает образ. Значит правильно — 9) эпитет.

  3. В пословице ("Всякая работа мастера хвалит") — есть олицетворение. Потому что "работа мастера" — неодушевлённый предмет, а при этом говорим, что она "хвалит" — действие, которое присуще живому существу, — это и есть олицетворение. Правильно — 2) олицетворение.

  4. В предложении Г ("Кустики дикой малины, бузины, калины были видны повсюду") — использовано бессоюзие. Здесь однородные подлежащие, соединённые без союзов. Это верно. Значит — 6) бессоюзие.

  5. В предложении Д ("Какая прелесть в речах твоих!") — риторическое восклицание. Оно выражает сильные эмоции и часто выделяется знаком "!", — это классика. Правильно — 8) риторическое восклицание.

Теперь по поводу твоего ответа: ты написал, что не дал ответ. Это, конечно, не подходит, потому что задание требует выбрать правильные номера.

Обрати внимание: твой правильный подход — понять, какое средство применено в каждом предложении, и искать соответствующие номера из второго столбца. Тебе нужно потренироваться цепляться за ключевые слова или фразы, определять средство и подбирать номер.

Постарайся на следующем задании повторить эти шаги, и у тебя всё получится!
Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, понравился ли тебе мой разбор.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) Вы правы: из огня тот выйдет невредим,Кто с вами день пробыть успеет.(А. С. Грибоедов)Б) И сам про себя удалую,Хвастливую песню поёт.(Н. А. Некрасов)В) Всякая работа мастера хвалит.(Пословица)Г) Кустики дикой малины, бузины, калиныбыли видны повсюду.Д) Какая прелесть в речах твоих!(А. Н. Островский)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) метонимия2) олицетворение3) риторическое обращение4) метафора5) сравнение6) бессоюзие7) лексический повтор8) риторическое восклицание9) эпитет
Привет! Давай посмотрим на задание и твой ответ. Суть этого задания — установить соответствие между предложениями и изобразительно-выразительными средствами языка. Важный момент — каждое средство связано с определённой фразой из предложений. Теперь я объясню, как решается правильный ответ, опираясь на решение, которое ты привёл. 1. В предложении А ("Вы правы: из огня тот выйдет невредим...") используют метафору. Почему? Потому что "из огня" — это образное выражение, обозначающее сильное испытание, перевоплощение, ассоциация, а метафора — переносное значение слова или фразы. Тут "из огня" — не буквально, а образно. Правильно — 4) метафора. 2. В предложении Б ("И сам про себя удалую, хвастливую песню поёт") — используется эпитет ("хвастливую"). Эпитет — это выразительное определение, придающее образность. В данном случае "хвастливую песню" — это характеристика, которая усиливает образ. Значит правильно — 9) эпитет. 3. В пословице ("Всякая работа мастера хвалит") — есть олицетворение. Потому что "работа мастера" — неодушевлённый предмет, а при этом говорим, что она "хвалит" — действие, которое присуще живому существу, — это и есть олицетворение. Правильно — 2) олицетворение. 4. В предложении Г ("Кустики дикой малины, бузины, калины были видны повсюду") — использовано бессоюзие. Здесь однородные подлежащие, соединённые без союзов. Это верно. Значит — 6) бессоюзие. 5. В предложении Д ("Какая прелесть в речах твоих!") — риторическое восклицание. Оно выражает сильные эмоции и часто выделяется знаком "!", — это классика. Правильно — 8) риторическое восклицание. Теперь по поводу твоего ответа: ты написал, что не дал ответ. Это, конечно, не подходит, потому что задание требует выбрать правильные номера. Обрати внимание: твой правильный подход — понять, какое средство применено в каждом предложении, и искать соответствующие номера из второго столбца. Тебе нужно потренироваться цепляться за ключевые слова или фразы, определять средство и подбирать номер. Постарайся на следующем задании повторить эти шаги, и у тебя всё получится! Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, понравился ли тебе мой разбор.