Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3275091
А
Аноним
10 июня 2025 12:28 · публичный вопрос
А
Аноним

Подчеркните подлежащее и сказуемое. Поставьте, где нужно, тире. Объясните свой выбор. Образец. Ученье свет, а неученье тьма. (сущ сущ.), а [сущ сущ 1. Плохой товарищ не подмога 2.…

Запрос пользователя

Подчеркните подлежащее и сказуемое. Поставьте, где нужно, тире. Объясните свой выбор. Образец. Ученье свет, а неученье тьма. (сущ сущ.), а [сущ сущ 1. Плохой товарищ не подмога 2. Сердце не камень. 3. Назначение искусства помогать людям полюбить жизнь. 4. И неподкупный голос мой был эхо русского народа 5. Точность и краткость вот первые достоинства прозы. 6. Друга любить себя не щадить. 7. Земля как будто глобус. 8. Счастье умов благородных видеть довольство вокруг Требования к отчету: работа должна быть выполнена в тетради для практических работ.

Ответ нейросети
10 июня 2025 12:28

Конечно! Вот подробное объяснение и решение вашей задачи — подчеркнение подлежащего и сказуемого, а также постановка тире и объяснение выбора.

Рассмотрим каждое предложение по очереди:


1. Плохой товарищ — не подмога.

Анализ:

  • Подлежащее: Плохой товарищ (имя существительное с прилагательным, в именительном падеже)
  • Сказуемое: не подмога (связка «есть», опущенная или подразумеваемая, поэтому ставим тире)
    Обоснование:
    Между подлежащим и сказуемым ставим тире, так как сказуемое — именная часть, характеризующая подлежащее.

2. Сердце — не камень.

Анализ:

  • Подлежащее: Сердце
  • Сказуемое: не камень (именная часть, выраженная при помощи отрицания)
    Обоснование:
    Между ними ставим тире, обозначающее равенство по смыслу, противопоставление.

3. Назначение искусства — помогать людям полюбить жизнь.

Анализ:

  • Подлежащее: Назначение искусства
  • Сказуемое: помогать людям полюбить жизнь (несовершенный глагол с дополнением и инфинитивом)
    Обоснование:
    Тире ставим между подлежащим и сказуемым, так как это пояснительная конструкция.

4. И неподкупный голос мой — был эхо русского народа.

Анализ:

  • Подлежащее: И неподкупный голос мой
  • Сказуемое: был эхо русского народа
  • Второе предложение (подлежащим считается все предложение, но выделим часть):
    — Можно считать, что это сложное предложение, с подлежащим голос мой, сказуемым — был
    Обоснование:
    Между первым и вторым касается постановки тире — присоединение пояснения и выделение смысловой связи.

5. Точность и краткость — вот первые достоинства прозы.

Анализ:

  • Подлежащее: Точность и краткость (два однородных члена, связанные союзом «и»)
  • Сказуемое: вот первые достоинства прозы
    Обоснование:
    Между подлежащим и сказуемым ставим тире, так как второе — комментарий или указание.

6. Друга любить — себя не щадить.

Анализ:

  • Первая часть: Друга любить — подлежащее (часть сложноподчиненного предложения или обобщенное);
  • Вторая часть: себя не щадить — сказуемое в форме инфинитива
    Обоснование:
    Тире ставится между двумя частями, поскольку первая часть выражает подлежащее, а вторая — дополнение или сказуемое.

7. Земля — будто глобус.

Анализ:

  • Подлежащее: Земля
  • Сказуемое: будто глобус (сравнение, именная часть)
    Обоснование:
    Между подлежащим и сказуемым ставим тире, чтобы подчеркнуть сопоставление или определение.

8. Счастье — умов благородных — видеть довольство вокруг.

Анализ:

  • Подлежащее: Счастье
  • Сказуемое: видеть довольство вокруг (инфинитив, поясняющий смысл)
  • Иных частей в этом предложении нет.
    Обоснование:
    Между подлежащим и сказуемым ставим тире, дополнительно выделяем часть «умов благородных» — описание «счастья».

Итог:

Все предложения я подчеркнул подлежащее и сказуемое, поставил тире там, где это необходимо, объяснив выбор. Для выполнения практической работы рекомендуется записать каждое предложение в тетрадь, подчеркнуть подлежащее и сказуемое и поставить тире в соответствующих местах, а также сделать короткое пояснение, почему именно так.

Если нужно, могу помочь подготовить графический вариант или более подробно прокомментировать каждое предложение!